Respostas Ava Aula 6 Direitos Humanos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
63.050 Trabalhos sobre Respostas Ava Aula 6 Direitos Humanos. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Direitos Humanos
"Redigida em Latim bárbaro, a Magda Carta Libertatum seu Concordiam inter regem Johannen at barones pro concessione libertatum ecclesiae et regni angliae (Carta Magna das liberdades, ou Concórdia entre o Reti João e os Barões para a outorga das liberdades da Igreja e do rei inglês) foi a declaração solene que o rei João da Inglaterra, dito João Sem-Terra, assinou, em 15 de junho de 1215, perante o alto clero e os barões do reino.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.450 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2013 -
Direitos Humanos
Aula-tema 01: O Estado Constitucional de Direito e A Segurança dos Direitos do Homem 1 - Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Resposta Correta: O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são inalienáveis, não sendo permitido a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2013 -
Qualidade Em Sistema Logístico - Ava - Aula 03 Reesposta
Notas: 1 Considerando o transporte aquaviário, assinale a única alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O transporte pela água influenciou bastante a história do homem. b. As alternativas a e c estão corretas. c. Rios e mares não influenciaram a história humana. d. Os povos antigos preferiam construir suas cidades longe da água. e. Os barcos e navios são uma tecnologia recente. Resposta correta: O transporte pela água influenciou bastante a história do homem. Comentário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2013 -
Direitos Humanos
Direitos Humanos Objetivo: •Adotar uma cultura de Direitos Humanos e Geração da Paz, como condição para o desenvolvimento das aptidões necessárias para vivenciar os Direitos Humanos no cotidiano das pessoas/escolas/comunidades; •Sensibilizar sobre a convivência e o exercício da cidadania; •Refletir sobre as características de interdependência, indivisibilidade e universalidade dos direitos humanos; •Buscar alternativas para a geração da paz compatíveis com a realidade local; •Estimular as oportunidades de cooperação e de protagonismo nas comunidades e nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Direitos Humanos QUESTÃO
AULA TEMA 1 QUESTÃO 1 Resposta Correta: O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são inalienáveis, não sendo permitido a ninguém abrir mão da própria natureza. QUESTÃO 2 Resposta Correta: Os Direitos fundamentais do indivíduo contra o poder do Estado. QUESTÃO 3 Resposta correta: São direitos apontados num dos principais documentos históricos relativos a Direitos Humanos declarados universais. QUESTÃO 4 Resposta correta: Estado de Direito AULA TEMA 2 QUESTÃO 1 Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2013 -
AVA - Aula 4 Tecnologia De Gestão
Escolha a alternativa que traz o autor conhecido como o “pai do benchmarking” e o ano aproximado da criação do termo: Escolher uma resposta. a. Max Weber (1920) b. Robert Camp (1993) CORRETO c. W. E. Deming (1951) d. Peter Drucker (1954) e. Frederick W. Taylor (1911) Parabéns! Sua resposta está correta. Todas as outras alternativas apresentam grandes nomes da teoria da administração, mas que tiveram foco e trabalhos publicados em outras áreas. O benchmarking,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2013 -
Direitos Humanos
domingo, 1 setembro 2013, 17:21 Completado em domingo, 1 setembro 2013, 17:28 Tempo empregado 7 minutos 9 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. Escolher uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2013 -
OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE
OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE A LINHA DO TEMPO DOS DIREITOS HUMANOS OBJETIVO: Esta segunda atividade busca capacitar o aluno a construir uma linha do tempo dos Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura reflexiva de texto retirado de sítio da Internet. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: - Proporcionar ao aluno uma visão temporal acerca da construção das diversas dimensões dos Direitos Humanos, contextualizando-os a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Direitos Humanos
Direitos Humanos_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 8 setembro 2013, 08:46 Completado em domingo, 8 setembro 2013, 09:03 Tempo empregado 17 minutos 36 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é bastante clara: recordar ao Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2013 -
Ava Aula 1
1 Notas: 1 “Imagina homens que vivem numa espécie de morada subterrânea, em forma de caverna, que possui uma entrada que se abre em toda a largura da caverna para a luz; no interior dessa morada eles estão, desde a infância, acorrentados pelas pernas e pelo pescoço, de modo a ficarem imobilizados no mesmo lugar, só vendo o que se passa na sua frente, incapazes, em virtude das cadeias, de virar a cabeça. Quanto à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.493 Palavras / 6 PáginasData: 8/9/2013 -
Direitos Humanos
DIREITOS HUMANOS Vivemos em um mundo que, teoricamente, teria riqueza para todos, oportunidades para todos, bem-estar para todos. Vivemos em país que está entre os mais ricos deste mundo rico. Apesar disso, a maior parte da humanidade se arrasta na miséria, na fome, na ignorância. No Brasil, somente uns quinze por cento da população exercem razoavelmente seus direitos à boa alimentação, boa moradia, bom emprego, bom salário, bom acesso à escola de qualidade, bom lazer.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Direitos Humanos
Os direitos humanos são os direitos e liberdades básicos de todos os seres humanos. Normalmente o conceito de direitos humanos tem a ideia também de liberdade de pensamento e de expressão, e a igualdade perante a lei. A Declaração Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas afirma que :1 Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2013 -
Direitos Humanos Etp1
1 Notas: 1 Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. O objeto do contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são imprescritíveis, ou seja, não se perdem no tempo b. O contrato somente poderia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 9/9/2013 -
Direitos Humanos
Direitos Humanos_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 25 agosto 2013, 11:17 Completado em domingo, 25 agosto 2013, 11:25 Tempo empregado 7 minutos 49 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Para responder as questões 1 e 2, leia o texto abaixo: Notícias do STF (Supremo Tribunal Federal): Segunda-feira, 23 de Novembro de 2009. “Pacto de San José
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2013 -
Questoes Direitos Humanos 3
Question 1 Acertos: 1 A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é bastante clara: recordar ao Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais e não criá-los. Trata-se de uma declaração. (Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Capítulo 3. PLT – Direitos Humanos - 2009). A declaração acima, logicamente, aponta para qual das seguintes afirmações: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Somente os franceses haviam se esquecido de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2013 -
AVA - Aula Tema 3
São considerados indicadores de sustentabilidade corporativa: Indicador ISE-Bovespa. Indicador Ethos. Indicador de governança corporativa. Dow Jones Index. Indicador shareholder. Estão corretos, apenas, os itens citados em: Escolher uma resposta. a. II, III e V. b. I, III e V. c. II, III e IV. d. II, IV e V. e. I, II e IV. Question 4 Notas: 1 Sobre os fatores críticos para a sustentabilidade, julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2013 -
ME CHAME TALVEZ... Envie Tweet DIREITOS HUMANOS - EAD - TEMA 01
Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são inalienáveis, não sendo permitido a ninguém abrir mão da própria natureza. O Constitucionalismo, na visão de Montesquieu, é um sistema de freios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
Respostas Das Aulas Virtuais
Iniciado em domingo, 8 setembro 2013, 21:49 Completado em domingo, 8 setembro 2013, 21:57 Tempo empregado 8 minutos 20 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 tecnogias de gestão aula tema 2 Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.290 Palavras / 6 PáginasData: 10/9/2013 -
Ava Aula Tema 3
O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. III. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Todas as afirmações estão corretas. b. As afirmações II, III e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 PáginasData: 10/9/2013 -
AVA Aula 3
Escolher uma resposta. |[pic]|a. Por não conseguirmos definir precisamente o conceito de desenvolvimento sustentável, deixamos de perceber com clareza os | | | |problemas ambientais que afetam o nosso planeta. | | |[pic]|b. O conceito de desenvolvimento sustentável gera divergência sobre sua imprecisão, o que pode afetar eventos futuros. | | |[pic]|c. O atual sistema de produção e consumo de nossa sociedade está baseado no conceito de desenvolvimento sustentável. | | |[pic]|d. A ideia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2013 -
LINHA DO TEMPO DOS DIREITOS HUMANOS
LINHA DO TEMPO DOS DIREITOS HUMANOS 1789- A declaração dos direitos do homem e do cidadão da revolução francesa não considerava as mulheres como possuidoras dos mesmos direitos dos homens e abriu caminho para a proclamação da república. Organiza-se então os direitos da primeira geração, que consagram as liberdades civis e dos direitos políticos, esses são chamados “DIREITOS DE LIBERDADE’ 1848- Os movimentos revolucionários conseguem que, pela primeira vez, o conceito de direitos sociais seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 10/9/2013 -
Respostas Ava
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Direitos Humanos No Cotidiano Juridico
O PRINCÍPIO DA IGUALDADE NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 Um dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil é a redução das desigualdades sociais (art. 3º, II da CF/1988). A igualdade de todos prevista no caput do artigo 5º da Constituição nasce ao lado da obrigatoriedade da redução das desigualdades. Ou seja, não basta que o Estado se abstenha de discriminar, de tratar desigualmente, mas faz-se necessário que ele atue positivamente no sentido da redução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
AVA Aula Tema 07
A visão que temos do mundo é a forma na qual vemos no dia-a-dia, podemos dizer que as decisões que temos que tomar nas necessidades na nossa vida, são de fato, o mundo influenciando, de formas diversas, com suas grandes mudanças. O significado de visão do mundo está relacionado à perspectiva pela qual o indivíduo observa e analisa o mundo ao seu redor, extraindo suas opiniões e baseando seu modo de ação. Tendo em vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Direitos Humanos
spécies de Regimes Democráticos: Democracia Direta, Semidireta e Indireta" O parágrafo único do art. 1.º da CF (Constituição Federal) reproduz o conceito de Rosseau de que a democracia é o governo do povo, pelo povo e para o povo, porque todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos diretamente. O art. 14 da CF explicita que no Brasil a soberania popular é exercida pelo sufrágio universal e pelo voto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2013