O Jogo Didático sobre Células

Identificação

Título da atividade: Torta na Célula

Nome dos alunos: Angela Lopes, Beatriz Bruscino, Raffaella Duarte

Ano de aplicação: 1º ano E.M.

Tema: Biologia Celular

JUSTIFICATIVA

Segundo Wolski (2013), a utilização do jogo didático nas aulas de biologia auxilia na compreensão do conteúdo trabalhado de maneira lúdica e recreativa, sendo uma ferramenta de apoio que facilita o aprendizado. Sua aplicação torna as aulas mais atrativas e dinâmicas, fazendo com que os alunos sintam-se mais interessados em adquirir novos conhecimentos.

O jogo didático proporciona uma experiência de aprendizagem pessoal e social, incentivando o trabalho em equipe, bem como a autonomia dos alunos em tomar decisões. É uma atividade lúdica que auxilia a estabelecer relações dos conceitos já estudados com as questões apresentadas no jogo. Os jogos educativos, tornam-se desafios, auxiliando no aprendizado espontâneo, fazendo a relação do que já se sabe com os conceitos científicos (WOLSKI, 2013).

Além disso, têm como principal objetivo, favorecer na concentração, atenção, criatividade, agilidade e raciocínio do aluno, desempenhando um papel na construção do conhecimento de um jeito mais divertido e prazeroso (WOLSKI, 2013).

OBJETIVOS

2.1 Objetivo geral:

Assimilar a organização das células vegetais e animais bem como a função e as características de cada tipo de célula.

2.2 Objetivos específicos:

Revisar os conteúdos propostos;

Diferenciar célula vegetal de célula animal;

Relembrar as funções de cada organela presente na célula vegetal/animal;

Valorizar o trabalho individual e ou em equipe;

Desenvolver o espírito de cooperação;

Perceber a importância da integração e socialização.

3. ATIVIDADE

Materiais:

Papel Cartão

Isopor

Alfinete

Organelas previamentes impressas

Chantilly

Pratos descartáveis

Buzina

Instruções do jogo:

A atividade deverá ser realizada em um período de no mínimo 30 minutos, com a quantidade de 2 a 30 jogadores, mais um mediador (preferencialmente o professor). Os jogadores deverão ser divididos em 2 equipes iguais, organizando-se em fila, de modo que um por vez tenha a chance de “duelar” com o jogador do grupo oponente.

O professor será o responsável por realizar as perguntas que estarão dispostas em cartões (Anexo 1) previamente confeccionados, com perguntas objetivas com 3 alternativas de resposta cada, acerca do conteúdo de célula animal e vegetal. Em uma mesa, cada equipe terá 1 modelo de célula e receberão 1 conjunto de organelas previamente impressa (Anexo 2), sendo que cada equipe será responsável por completar 1 dos modelos, ou seja, 1 time será o da célula vegetal, e outro time da célula animal.

Em outra mesa, onde o professor deve posicionar-se, haverá uma buzina de cada lado, a cada rodada um aluno de cada equipe se desloca a frente de cada uma delas, até que o professor leia a pergunta e as alternativas, a partir do momento que o mediador disser “já”, o primeiro jogador que apertar a buzina, terá direito a respondê-la. Se a resposta estiver correta, aquela equipe ganhará o direito de inserir uma organela no local mais apropriado em sua célula. Além disso, a equipe que perder a rodada, terá a punição de levar uma “tortada na cara”.

Vence o jogo o grupo que completar primeiro, pelo menos uma das células corretamente. Caso haja a necessidade de encerrar a atividade antes que isso ocorra, vencerá o grupo que tiver maior quantidade de organelas já inseridas nas células.

4. ANEXOS

Anexo 1:

TORTA NA CÉLULA

Perguntas

1) As células que apresentam núcleo definido são chamadas de:

a) heterotróficas.

b) eucarióticas.

c) procarióticas.

2) Qual dessas organelas é formadora dos lisossomos?

a) Ribossomos

b) Complexo de Golgi

c) Mitocôndria

3) Qual organela tem a função de controlar e regular as reações químicas que ocorrem no interior da célula?

a) Núcleo celular.

b) Plastos.

c) Complexo de Golgi.

4) Qual das alternativas possui uma organela presente apenas em células vegetais?

a) Parede celular

b) Citoplasma

c) Ribossomos

5) Não é uma função do retículo endoplasmático liso:

a) Sintetizar proteínas

b) Quebra do álcool

c) Formação do colesterol

6)Qual organela da célula vegetal participa do processo de secreção celular?

a) Ribossomos

b) Complexo de Golgi

c) Mitocôndria

7) Qual organela atua na formação das cadeias proteicas?

a) Ribossomos.

b) Peroxissomos.