O Plano de Aula
Por: Cleiber Côrtes • 28/4/2021 • Trabalho acadêmico • 318 Palavras (2 Páginas) • 202 Visualizações
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL
NOME DO(A) ALUNO(A): João fernando | RGM:342562 |
NÍVEL DE ENSINO: ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
ANO: 8º |
COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CIÊNCIAS DA NATUREZA |
ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): COMPETÊNCIA 10 RESPONSABILIDADE E AUTONOMIA |
TEMA (da aula): COMO PODEMOS CONTRIBUIR PARA DIMINUIR O AQUECIMENTO GLOBAL |
OBJETIVO(S): IDENTIFICAR CAUSAS, PROPOR SOLUÇÕES EM NÍVEIS INDIVIDUAIS OU COLETIVAMENTE, DISCUTIR QUAIS OS PAPÉIS E AS CONSEQUÊNCIAS DA INTERVENÇÃO HUMANA |
CONTEÚDO: DERRETIMENTO DO GELO NOS ANDES, AVANÇO NO DESMATAMENTO, MUDANÇAS CLIMÁTICAS, CLIMA GLOBAL |
DURAÇÃO: AULA DUPLA 100min |
ATIVIDADE(S) - (passo a passo da aula em cada movimento):PEDIR OS ALUNOS QUE FAÇAM UMA FILEIRA QUE FIQUE DÍSPONIVEL PARA TODOS AS IMAGENS QUE SERÃO PASSADAS,APRESENTAR O TÍTULO DO VÍDEO, PEDIR QUE FAÇAM ANOTAÇÕES AO DECORRER DO VÍDEO DAS PARTES QUE ACHAREM MAIS INTERESSANTES , APÓS O TÉRMINO DO VÍDEO IREMOS FAZER UMA RODA PARA DISCUTIRMOS SOBRE O ASSUNTO, APÓS DISCUTIRMOS IREMOS FORMAR FILEIRAS NORMAIS E CADA ALUNO DEVERÁ FAZER UM RELATÓRIO DE 30 LINHAS SOBRE OS PROBLEMAS CAUSADOS E QUAIS SOLUÇÕES DEVEM E PODEM SER TOMADAS. APÓS AS CORREÇÕES PODEMOS DEBATER NOVAMENTE EM UM CIRCULO OS ARGUMENTOS PROPOSTOS PARA DEFENDER IDÉIAS E O PONTO DE VISTA DE CADA UM. |
ESTRATÉGIAS: INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS , APRESENTAÇÃO DE UM VÍDEO, UM BREVE DEBATE SOBRE O ASSUNTO |
RECURSOS E MATERIAIS NECESSÁRIOS: SALA DE VÍDEO |
REFERÊNCIAS:FANTÁTICO/Pesquisadores mostram como as mudanças climáticas estão reduzindo o gelo nos Andes12 minExibição em 11 ago 2019 |
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