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Plano de Aula

Por:   •  15/3/2016  •  Trabalho acadêmico  •  350 Palavras (2 Páginas)  •  231 Visualizações

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Plano de Aula

Ricardo Aparecido dos Santos – Ciências Biológicas

I. Plano de Aula: Data: 11/05/2014

II. Dados de Identificação:

Professor (a): Ricardo Ap. Santos

Disciplina: Biologia

Série: 3ª Série (Ensino Médio)

Turma: A

Período: Manhã

III. Tema: 

- Relação entre os seres vivos (Parte I)

     Subtema: Relações em que não há prejuízo para nenhum participante

                    - Intraespecíficas: Sociedades

                    - Interespecíficas: Mutualismo/ Protocooperação/ Comensalismo

IV. Objetivos:

- Compreender o conceito de relação entre os seres vivos;

- Analisar os tipos de relações;

- Identificar as relações entre os seres vivos exemplificadas em imagens;

- Desenvolver a capacidade de diferenciar e caracterizar as relações entre os seres;

- Perceber a importância das relações, tanto para a saúde dos ecossistemas como para as populações de seres vivos.

V. Conteúdo: 

Relações em que não há prejuízo para nenhum participante

                    - Intraespecíficas: Sociedades

                    - Interespecíficas: Mutualismo/ Protocooperação/ Comensalismo

VI. Desenvolvimento do tema:

Iniciar a aula com um breve resumo sobre a relação entre os seres vivos.

Apresentar através de tópicos os temas a serem discutidos.

Através de imagens e pequenos textos (slide), tentar com que o aluno compreenda o conceito de relação entre os seres vivos e analise e identifique os tipos de relações; desenvolva a capacidade de diferenciação entre elas e perceba tal importância.

VII. Recursos didáticos: 

Quadro

Giz

Multimídia (Projetor de mídia, notebook, pendrive)

VIII. Avaliação: 

Observar os registros no decorrer da aula, avaliando se os alunos entenderam a relação entre os seres vivos.

.- atividades:

No final da aula, distribuir aleatoriamente perguntas sobre o tema para que sejam respondidas oralmente e de livre escolha.

- critérios adotados para correção das atividades:

Correção e discussão entre os alunos e professor no presente momento.

XIX. Bibliografia:

- Linhares, Sérgio. Gewandsznajder, Fernando. Biologia hoje. VolumeIII. São Paulo. Ática, 2003

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