Plano de aula de Didática e Metodologia

                                                         

                                                                           Projeto Pratica

Claretiano – Centro Universitário

Curso de Graduação em Biologia – Licenciatura

Tutor:

Aluno:

Prática ou Avaliação Continuada: Plano de Aula Prática: reconhecendo os insetos

1) Título da aula: Coleta, montagem e conservação de insetos.

2) Tempo necessário: Duas aulas de 50 minutos cada.

3) Etapa de ensino: Ensino Fundamental (anos finais).

4) Ano ou série da etapa de ensino: Ensino Fundamental (anos finais) – 9º ano.

5) Objetivos da aula:  

Descrever características dos seres vivos observados a olho nu; identificar que em um ambiente natural a existência seres vivos depende da integridade desse ambiente; perceber que os seres estabelecem relações com outros organismos, podendo essas relações serem harmônicas ou desarmônicas; distinguir as diferentes Ordens de insetos a partir de características diferenciais; organizar os dados obtidos relacionados às condições ambientais, em tabelas e/ou gráficos e interpretá-los, visando a identificar a influência dessas condições na sobrevivência das espécies e na distribuição da vida na Terra. A coleção proporciona aprendizado do aluno através do reconhecimento do habitat, tipo de alimentação, função das modificações morfológicas estudadas e importância dos diversos grupos de insetos presentes na natureza. Construir um insetário promovendo maior entendimento sobre os artrópodes/insetos. Destacar a importância das coleções científicas para a pesquisa. Relembrando as regras de classificação científica das espécies. Despertar a curiosidade pela pesquisa científica e as muitas faces da Ciência. Promover a criatividade.

6) Conteúdo:

- Características dos insetos, nomes científicos e classificação animal.

- Observação e registro.

- Comunicação oral de informações.

7) Estratégias de ensino ou procedimentos didáticos:

1ª Aula- Apresentação do tema da aula e pesquisas sobre os insetos -50 minutos

A aula será desenvolvida primeiramente com uma saudação e em seguida será chamado um líder e vice-líder para a entrega das apostilas que terá escrito passo a passo como se monta o insetário. Darei 20m, para os alunos possam fazer a leitura das mesmas, enquanto o data show será instalado. No termino dos 20 minutos o data show será ligado e a aula iniciara com a explicação explicita onde os alunos poderão acompanhar pela apostila e junto ao professor podendo tirar duvidas durante a aula, com a interação de professor e aluno. Em seguida mostrando imagens de insetos em livros, revistas e utilizando o laboratório de informática para que eles possam buscar e ver imagens de insetos em sites da  internet. Sera organizado 3 grupos para cada um ficar responsável por um espécie de inseto, e assim pedindo aos grupos que traga os insetos já mortos conforme foi explicado em sala de aula.