Memórias das práticas corporais e a formação inicial em educação física

6 Pe dro na s ua i n fânci a te ve boas opo r t uni da de s com bo ns professo res de ed. F ísi ca , e também tin ha pro fissi ona s da área em sua fa m íli a. No e nsi no f undame nta l te ve profe ssores que le vo u de e xemplo e le va a té os di as de hoje, que o fize ram ter um óti mo dese nvo l vi mento q ua ndo criança . Ele rela ta se lembrar de alg uns p rofessores que o i ncen ti va ram a co meça r a práti ca de espo r tes d esde ce do e foi q ua ndo ele ent rou na e scoli nha d e f utebol aos se i s anos de i d ade , começou a prati car natação já por vo lta dos oi tos a nos e parti ci p ou de alguns ca mpeona tos também , mas logo depo i s conheceu um professo r q ue d a va a ula de j udô e o le vo u pa ra co nhe cer as aulas e se i d enti fi co u m ui to e se a pai xono u pe lo e sporte, e ntão começo u e nã o parou mais. C om o j udô te ve a o port uni dade de represe ntar a ci d ade de S an tos em alguns ca mpeo natos. P or conta de uma i nfâ nci a bem ativa na p arte de e sportes sempre te ve o so nho de fa zer o c urso de ed. F ísi ca para se to r nar ed ucad or f ísi co e abranger se us co n heci mentos e poder se e speci ali zar na área de ed ucaçã o i nfa nti l, já que tem um amor por crianças , e crianças que nã o sã o bem desenvol vi dada s e/ou não tem uma boa práti ca de e nsi no qua ndo cri a nça i sso pode a cabar afeta ndo o cresci mento e o d esi n vol vi me nto qua ndo adolece ntes ou adultas . Ana te ve s ua i nfâ nci a semp re m ui to e nvo l vi da com a e d ucaçã o f ísi ca, poi s todos os famili ares são da área da ed ucaçã o f ísica, d esde peq ue na já g os ta va de p raticar esportes, aos 2 a nos de i da de co meçou a da nçar ja zz na acade mi a de dança da madri nha, na s escolas q ue est udou se mpre se dava m ui to bem nos espo r tes e tin ha grande faci li da de em faze r os exerc ícios propostos. S empre foi i ncenti vada a p raticar esportes e dos 2 anos aos 12 ano s dançou ja zz e logo e ntão d escobriu u m no vo esporte que é o ha ndeb ol, co meço u a jogar com 10 a nos e até e ntão ho je vi ve do esporte, o ha nde bol ho je em di a é seu mei o de trabalho , e o esp orte a bre va ria s porta s e uma d ela s é a faculda de, que ho je em di a fa z algo q ue gosta q ue é a educaçã o f ísi ca, m ui tos a i nce nti va vam não fa zer q ue se ri a mai s uma so fredo ra da fam íli a , po rem o espor te é algo q ue se i de nti fi ca m ui to, e la tem tota l certe za q ue essa é a profi ssão que irá se dar bem e irá e nsi nar m ui to aos o ut ros o qua nto a prati ca do espo rte ajuda no dia a di a. Outra at leta também é A ma nda, a Ed ucação F ísi ca p assou a esta r presente com rele vâ nci a em sua vi da a parti r dos 12 anos de i d ade. F oi atra vés do ti me de V ôlei da esco la em q ue est uda va no E nsi no F unda mental . A p arti r da í o espo rte se tor no u

7 uma co nsta nte na sua vi da . A ntes de ser ’ apresentada’ ao mund o esp orti vo e passa r a e nte nd ê-lo me l hor, ela se mpre se deu bem em todo s os esp ortes e se sentia muito a vo ntade , porém não ti nha noçã o da i mportânci a que o espo rte te m na vi da das pessoa s. E i sso passo u a se r d i fere nte a parti r do mome nto em q ue um pro fi ssi onal adeq uado e d edi cado se a li ci o u e mo tivo u. A escola q ue est uda va, ti nha m ui ta tradi çã o nos e sporte s cole ti vos e i sso i nf l uenci o u m ui to na sua escol ha a cadêmi ca. Pri mei ro jogou V ôlei , mas o e sporte que realme nte conq ui sto u foi o Ha nde bol. Já jo gou em ci nco

...