RELATORIO FINAL ESTAGIO ENSINO MEDIO

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RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

INSTITUIÇÃO ALVORADA PLUS DO PENSAR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ALUNO: Paulo Cesar Leandro

Curso:  Educação Física – Licenciatura        

Matricula: 2485726205

 

São Paulo

 2017

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

EMPRESA ALVORADA PLUS DO PENSAR

Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Anhanguera Campo Limpo como requisito parcial do curso de (Educação Física - Licenciatura).

Coordenador de Curso:  Gabriela Molinari Fontenla

SÃO PAULO

2017

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ANHANGUERA EDUCACIONAL PARTICOPAÇÕES S.A. 

Relatório de Estágio Curricular Obrigatório em 2017

Dados do Estagiário

Nome: Paulo Cesar Leandro  

Registro Acadêmico: 2485726205  

Curso e Período:  Educação Física - Licenciatura  

Dados do Local de Estágio

Empresa:  Alvorada Plus Escola do Pensar  

Supervisor:  Dário Bueno Da Silva  

N° de registro: 105657-G  

Período de Estágio

Início: _14__/_08__/_2017__      Término: 02___/_10__/_2017__

Jornadas de trabalho: _20_______ horas semanais.

Total de horas: _140______ horas em _____33 Dias_______________

São Paulo

2017

SUMÁRIO

SUMÁRIO        12

1        INTRODUÇÃO        7

2        AMBIENTE DE ESTÁGIO (Instituição)        7

3        ATIVIDADES DESENVOLVIDAS        8,9

3.1        Discussões        9

4        CONSIDERAÇÕES FINAIS        9,10

1. INTRODUÇÃO

Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física constitui – se em grande relevância para nos futuros professores e tem sua importância no âmbito escolar, por em prática   os conhecimentos teóricos que adquirimos durante a realização do curso, permitindo-nos adquirir uma experiência na docência e até mesmo termos certeza de que estamos ou não no caminho certo.

O estágio foi realizado na Alvorada Plus Escola do Pensar, entre os dias 08 de setembro a 02 de outubro de 2017, com carga horaria de 140 horas. O local do estágio apresenta uma boa infra -  estrutura e sala amplas e adequadas a faixa etária.

1. AMBIENTE DE ESTÁGIO (A Empresa)

 Diretor:  José Valdemar dos Santos Filho

Endereço: AV. Professor Conrado de Deo, N° 41

Cep: 05788260

Telefone: (11) 5841-6664

Site: http://alvoradaplus.com.br/

Infraestrutura:

46 Funcionários

01 Quadra

01 Campo com grama sintética

01 Parque infantil

01 Sala de vídeo

02 Pátio de Recreação

01 Cozinha

01 Refeitório

01 Sala de Professor

01 Capela

02 Banheiros

02 Salas de mediação

02 Laboratórios

01 Enfermagem

O trabalho realizado na CEI Novo Amanhacer é ensino Público, A proposta pedagógica da Educação Infantil, busca o desenvolvimento global e harmonioso da criança, com uma educação de qualidade considerando os aspectos individuais de cada aluno e seu ritmo de aprendizagem.

Possui 46 funcionários e a instituição conta com fornecedores para a entregar da merenda escolar. Grande parte dos alunos reside próximo a instituição.  

1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

A importância da atividade física foi um dos temas abordados tanto em sala de aula, como em quadra, pois a aula foi direcionada para um dos temas que mais se tem falado nos dias de hoje pela mídia que é a obesidade e suas causas, foi enfatizado pela professora como é importante a atividade física e a ingestão de uma alimentação adequada e que Através da prática de exercícios físicos os alunos terão uma melhor qualidade de vida em todos os aspectos. Em quadra a professora proporcionou aos alunos uma variedade de atividades como pular corda, circuito, entre outras, utilizando banco sueco, colchonetes, bambolês, cones, etc, e ao final da aula enfatizou os benefícios da atividade física na vida das pessoas.

Muitas atividades foram realizadas nesse período que vivenciei em meu estagio, atividades de recreação e lazer que é muito importante na vida dos alunos, pois é uma prática que por ser uma brincadeira os alunos participam efetivamente, as danças na escola foi muito importante pois quebra um pouco aquele paradigma que somente as mulheres dançam, e a professora realizou diversas brincadeiras com movimentos relacionado com a danças, todos os alunos participaram e aqueles alunos que eram mais tímidos com o desenrolar das atividades foram se soltando e quando percebiam já estavam envolvidos de uma forma mais que satisfatória.