Relatório de Estágio: Ensino Médio

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

JOANITA CARVÁRIO, RU 2423342, TURMA 2018/07

RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO MÉDIO

RIO DO SUL

2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

JOANITA CARVÁRIO, RU 2423342, TURMA 2018/07

RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO MÉDIO

Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Médio apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional – UNINTER.

RIO DO SUL

       2022

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...............................................................................................04

2 A ESCOLA ESTAGIADA................................................................................05

2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...............................................05

2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................................06

2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVIOSIONADO .......................................................................................07

2.3.1 CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL........................................................08

2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ................................................ .............................09

2.3.3 CARACTERIZAÇÃO DO PÚBLICO ATENDIDO PELA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA......................................................................................................10

3 PROJETO DE INTERVENÇÃO: AULA: COESÃO E COERÊNCIA..............10

3.1 CONTEXTO DO PROJETO ........................................................................10

3.2 JUSTIFICATIVA...........................................................................................11

3.3 OBJETIVO GERAL ........................................................ .............................11

3.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................11

3.5 PÚBLICO ALVO ..................................................... ....................................12

3.6 METODOLOGIA.......................................................................................... 12

3.7 CRONOGRAMA ............................................ .............................................13

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........................................................................14

REFERÊNCIAS.................................................................................................14

ANEXO  01 – PLANO DE AÇÃO/AULA. TEMA: COESÃO E COERÊNCIA......15

1 INTRODUÇÃO

           O estágio supervisionado é de extrema importância para a nossa formação de professores, é nesta etapa que conseguimos aplicar todo o conhecimento que adquirimos ao longo de nossa formação e que iremos utilizar de forma prática. É uma experiência única para o educador, pois por esse intermédio a maioria tem seu primeiro contado com o a realidade que encontrará na sua vida profissional. Então, o estágio supervisionado, oportunizará unir teoria e prática, e isto é inerente a nossa condição de futuros educadores.

          E neste trabalho elencarei o resultado decorrente do estágio supervisionado realizado no Ensino Médio, onde trabalhei com o tema: Coesão e Coerência na disciplina de Língua Portuguesa, assim relatarei todo o processo vivenciado durante este período de estágio.

          Na instituição do estágio, já convivo diariamente com os professores e direção, apresentei os documentos necessários e falei dos objetivos, iniciando assim o estágio em uma das turmas de 1º ano do Ensino Médio.

          Todo educador necessita compreender o processo de ensino e aprendizagem em que os alunos estão inseridos, e desenvolver a habilidade de levar o conhecimento ao estudante de modo claro, desenvolvendo atividades que realmente tenham sentido neste processo.

        E o tema: Coesão e Coerência ministrado nas aulas deste estágio supervisionado no Ensino médio, possibilita aos estudantes compreenderem a importância de construirmos os diversos textos diversos, com a preocupação de serem coerentes e concisos, para que a compreensão dos mesmos aconteça na sua totalidade.

          Então, visando obter experiência de sala no Ensino Médio, foi ministrado este conteúdo para uma turma de 1ª ano, onde foram disponibilizadas aulas pela de Língua Portuguesa e em consonância com o conteúdo que estava sendo ministrado, foi sugerido pela professora titular este conteúdo para a sequência de seu planejamento.

2.  A ESCOLA ESTAGIADA.

2.1 Identificação do espaço.

          O Estágio Supervisionado foi realizado na Escola de Educação Básica Padre João kominek está localizada na Rua: Bruno Pieczarka, no 1118, bairro: Centro – SC. O contato com esta escola pode ser realizado pelo e-mail [e-mail].

        O espaço escolar em sua dimensão conta com um terreno urbano com uma área de 12.218,63m², onde se encontra edificada a Escola de Educação Básica Padre João Kominek. A estrutura as seguintes edificações e repartições:13 salas de aula, 01 sala Pedagógica, 01 sala de aula para o laboratório de informática, 01 laboratório de Ciências, Física e Química, 01 sala para secretaria da escola,  01 gabinete para Direção, 01 sala de professores, 01 espaço para biblioteca, 01 sala para depósito de materiais de higiene e limpeza, 01 cozinha equipada para professores, 01 cozinha com depósito cedida para empresa terceirizada, 01 pavilhão com mesas e bancos que serve como refeitório, 01 banheiro masculino equipado com 05 toaletes e 10 mictórios, 01 banheiro feminino equipado com 10 toalete, 01 banheiro para professores masculino, 01 banheiro para professores femininos, 01 almoxarifado geral, 01 almoxarifado para Educação Física, 01 sala para atendimento alternativo, 01 ginásio de esportes.