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Relatório Estágio Ensino Médio

Por:   •  18/11/2015  •  Trabalho acadêmico  •  4.236 Palavras (17 Páginas)  •  1.421 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEEVALE

ANDRÉ SONY

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III

Novo Hamburgo

2014


ANDRÉ SONY

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III

Relatório de Estágio apresentado como requisito parcial para a aprovação na Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Feevale

Professores: Alexandre José Höher

Francisco Carlos Lemes de Menezes

Novo Hamburgo

2012


SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        

1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA        

2 OBSERVAÇÃO de campo        

2.1 posicionamento crítico em relação as observações        

2.1.1 Posicionamento do acadêmico XX        

3 RELATÓRIO DAS aulas DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO        

3.1 CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS        

3.2 RELATÓRIOS DAS INTERVENÇÕES        

3.2.1 Intervenção nº 1 - xx/xx/2013        

3.2.2 Intervenção nº 2 - xx/xx/2013        

3.3 posicionamento crítico em relação as INTERVENÇÕES        

3.3.1 Posicionamento do acadêmico XX        

3.3.2 Posicionamento do acadêmico XXX        

CONSIDERAÇÕES FINAIS        

REFERÊNCIAS        

ANEXO        


INTRODUÇÃO

Este relatório tem como objetivo trazer as vivências de observação e prática do Estágio Curricular III, realizado no Instituto Estadual Seno Frederico Ludwig, mais conhecido como CIEP, no período de 11/08/2014 à 03/12/2014, com as turmas de 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio no turno da manhã ministradas pela professora formada em Licenciatura Plena de Educação Física, Miriam Hugentobler. Além disso, este relatório irá relatar as dificuldades e facilidades encontradas ao longo dos meses, assim como a abordagem, a metodologia utilizada e os mais diversos acontecimentos dentro de uma aula de Educação Física na rede pública estadual, dos comportamentos dos alunos e de como se vive e convive dentro de uma escola.

Estas vivências de experiências docente no Ensino Médio possibilitam a sistematização dos conhecimentos teórico-práticos da Educação Física relacionando o que foi visto e aprendido na universidade com a realidade escolar, oportunizando o desenvolvimento de ações interdisciplinares junto aos demais profissionais da Educação que atuam na Escola e a ampliação dos conhecimentos acadêmicos, pessoal e profissional.

1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Escola: Instituto Estadual Seno Frederico Ludwig

Endereço: Rua Amalie Thon, 50 – Bairro Canudos

Município: Novo Hamburgo - RS

Grau de Ensino: Fundamental e Médio

Turnos de Funcionamento: manhã, tarde e noite

Coordenadoria Regional de Educação: 2ª / São Leopoldo

Diretora: Vilma Machado

Vice-Diretores: Rosana Hollmann Siega

                          Mônica Viegas Lima

                          Henrique Kuhs

                         

Coordenação Pedagógica: Cleusa Hemming

                                              Silvana Maitê da Silva

                                              Maria Raquel Finatto

Orientadora Educacional: Josiane Fernandes Ramos

Nº de professores: 47

Nº de alunos: 1.400

Nº de funcionários: 10

A Escola foi fundada em 15 de Março de 1994 como ‘Escola Estadual de 1º Grau Seno Frederico Ludwig’, com aproximadamente 445 alunos, de 1ª a 8ª série, sob a direção do professor José Eli Telles da Silveira. Em 2000 implantou o Ensino Médio, nos turnos da manhã, tarde e noite e passou a denominar-se de ‘Instituto Estadual Seno Frederico Ludwig’. A criação do Ensino Médio foi uma grande conquista da comunidade, pois era um sonho antigo dos moradores do Bairro, ter uma Escola para atender a grande demanda.

A Escola está inserida num contexto de periferia, num Bairro de classe média baixa, situada na cidade de Novo Hamburgo do Estado do Rio Grande do Sul, com 250.000 habitantes, onde neste Bairro residem aproximadamente 57.000 habilitantes, sendo que apenas duas escolas oferecem Ensino Médio.

O Bairro ainda apresenta um diagnóstico estatístico nada favorável, que considera o mesmo como a segunda área com maior criminalidade do município e da região, com incidências diárias de tráfico de drogas e crime organizado, o que vem diminuindo nos últimos anos, mas que atinge direta e indiretamente os alunos e famílias da Escola e a comunidade. Além disso, o Bairro sofre com catástrofes como os alagamentos e inundações que acontecem com o arroio Pampa que percorre o Bairro de Canudos, e seguidamente a Escola precisa oferecer abriga as famílias que tem suas casas inundadas pelas cheias em determinadas épocas do ano, sendo que o riacho está no momento sendo canalizado pelo departamento de obras da Prefeitura.

A escola me recebeu muito bem através da sua equipe diretiva e professora de Educação Física, concordando em me aceitar como estagiário. Porém, foi uma das últimas alternativas encontradas para que eu pudesse realizar o estágio, pois algumas escolas não queriam ter um estagiário no semestre final do ano e outras conflitavam os horários das turmas disponíveis com meu atual emprego.


2 OBSERVAÇÃO de campo

Este relatório consiste em 24 horas de observações do contexto escolar onde ocorreu o Estágio Supervisionado, no período de 11/08/2014 á 29/08/2014 no turno da manhã.

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