BANDURA

Em todas as fases da pesquisa desenvolvida, ALbert Bandura centrou suas atenções sobre o papel da modelação social na motivação, pensamento e ação humana. Por meio de seus estudos foi mostrado que o processo de aprendizagem por tentativa e erro pode ser atalho para a modelação social do conhecimento e de competências.Além de cultivar competências novas, a modelação influenciava e alterava o comportamento criando sistemas de valor. Estes poderiam ser observados por meio de expressões de emoção. Faz-se necessario esclarecer que o conceito de modelacao para bandura supera o conceito de imitacao,pois a aprendizagem por observacao permite a aquisicao de regras abstratas, conceito e estrategias de selecão, ou seja, vai alem de aquisicao de condutas concetras e especificas.

A teoria de Aprendizagem Social passou a ser nomeada de teoria social cognitiva trata, resumidademente, sobre o papel dos processos cognitivos da auto-regulacao e auto- reflexao para a adaptacao e mudanca no comportamento humano. Com a teoria cognitiva social, Bandura criou uma das poucas " grandes teorias" que continuam prosperando neste comeco do seculo xxI. A teoria demoninada de Teoria de aprendizagem social comecou a ganhar corpo com a finalidade de proporcionar uma caracterizacao o mais completa e sistematizada possivel dos fatos, tanto internos quanto externos, que agem nos processos humanos de aprendizagem.

Bandura tambem tras que esta aprendizagem observacional torna possivel que o meio e a acao social das pessoas interfiram diretamente no desenvolvimento dos seus mecanismos cognitivos complexos.Com este principio, esta teoria propoe um modelo no qual há interacao entre eventos ambientais,fatores pessoais e comportamento. Esta relacao é conhecida como reciprocidade triádica e a interdependencia destes fatores é denominado de determinismo recíproco. Nesta teoria é levado em consideracao que as pessoas possuem capacidades que as possibilita exercer controles sobre os fatores pessoais e o ambiente que afetam suas vidas e seus comportamentos. Essas capacidades podem ser classificadas em cinco: capacidade Simbólica; capacidade Preditiva; capacidade vicariante ; capacidade auto-reguladora e capacidade auto-reflexiva.Esta ultima, capacidade auto-reflexiva, possibilita ao individuo atingir um nível de auto-conhecimento, por meio das percepcoes das crencas de auto-eficacia. O conceito de auto-eficacia segundo bandura é a crenca na propria capacidade de organizar e executar cursos de acoes requeridas para produzir determinadas realizações.

Albert Bandura desafiou a tendencia geral dos estudos em Psicologia e Educacao que direcionava para mini-modelos, focalizando os processos que sao influentes nas diversas áreas que estudam o fucionamento humano, sejam eles educacao, esportes, saúde,medicina,saúde mental e no campo sócio-politico.A grande disseminacao da teorioa de Bandrura se deu em diversos campos cientificos devido a seu facil entendimento e aplicabilidade. Atualmente as pesquisas de Bandura distribuem-se em quatro areas principais: (1) A primeira se enquadra na modelacao psicologica; (2) a segunda está relacionada aos mecanismos de agencia humana, ou seja, como as pessoas exercitam influencia sobre a sua motivação em relacao ao comportamento ; (3) a terceira refere=se à percepcao de eficácia e sua influencia psicologia e (4) a quarta linha é sobre , um assunto bastante discutido, a depressao

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