Educacao Infantil
Pesquisas Acadêmicas: Educacao Infantil. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Talitanicolli • 28/3/2015 • 383 Palavras (2 Páginas) • 730 Visualizações
Vocês Sabiam???
O saltimbanco é uma adaptação de uma historia dos Irmãos Grimm.
“Jacob e Wilhelm Grimm”.
E o nome da historia é
“Os Músicos de Bremen”
Era uma vez...
sábado, 26 de janeiro de 2013
PROJETO OS SALTIMBANCOS
APRESENTAÇÃO
O Projeto “OS SALTIMBANCOS”foi um sonho realizado, desenvolvida na Escola Municipal de Educação
Infantil em São Paulo, em que eu trabalho, EMEI Leonardo Arroyo, durante ano letivo de 2012, com alunos do 2º
e 3º estágios (5/6 anos).
A obra lendária dos irmãos Jacob e Wilhelm Grimm, explora de modo muito eficiente e com uso de elementos lúdicos a
união de um grupo de animais contra a exploração de seus patrões. As crianças apreendem a história com grande
facilidade e podem aprender sobre valores muito importantes. Questões como união, solidariedade,
justiça e diversidade são alguns dos conceitos que a narrativa “Os Músicos de Bremen” conseguem transmitir
aos que tem a oportunidade de apreciála.
Contudo, não podemos deixar de apresentar também a adaptação
“Os saltimbancos” realizada por importantes figuras da música popular brasileira. Entre outros nomes, destacamos as figuras
de Chico Buarque, Nara Leão, Vinicius de Moraes e Miúcha.
PROBLEMA
Explorar o conto Os Músicos de Bremen de forma interdisciplinar e contemplando as expectativas de
aprendizagem para a educação infantil.
JUSTIFICATIVA:
Trabalhar com contos é de extrema importância e muito prazeroso para o universo infantil, em especial
“os músicos de Bremen/ os saltimbancos” por se tratar de uma narrativa permeada de
elementos lúdicos, além de uma ferramenta didática capaz de introduzir a reflexão de
valores muito interessantes para a formação dos pequenos.
OBJETIVO GERAL:
Explorar de forma interdisciplinar o conto “Os Músicos de Bremen” e a adaptação, o musical “Os Saltimbancos”.
Expectativas de aprendizagem nos seguintes campos de experiências:
Cuidado de si, do outro, do ambiente;
Interagir
com outras pessoas em situações variadas;
Compreender
e responder a entonação de voz, expressões faciais e corporais;
Valorizar
...