O ENSINO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS SÉRIES DE 8º E 9º DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ[pic 1][pic 2][pic 3]

CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

O ENSINO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS SÉRIES DE 8º E 9º DO ENSINO FUNDAMENTAL

SAHJA CRISTYNNA DA CONCEIÇÃO

CIDADE DO BURITI – PI

2017

SAHJA CRISTYNNA DA CONCEIÇÃO[pic 4]

O ENSINO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS SÉRIES DE 8º E 9º DO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho de Conclusão de Curso (Artigo Científico) apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciado em Ciências Biológicas, pela Universidade Federal do Piauí / Universidade Aberta do Brasil.

Orientador:

Prof. M. Sc. Antônio de Pádua Paula Oliveira

Coorientador:

Profº Tutor Esp. Andy Willer Fernandes de Sousa

CANTO DO BURITI – PI    

2017

SAHJA CRISTYNNA DA CONCEIÇÃO[pic 5]

O ENSINO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS SÉRIES DE 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho de Conclusão de Curso (Artigo Científico) apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciado em Ciências Biológicas, pela Universidade Federal do Piauí / Universidade Aberta do Brasil.

Aprovado em ____/____/________

Banca Examinadora:

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Prof. M. Sc. Antônio de Pádua de Oliveira Paula Orientador/Presidente

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Profª. MSc. – Membro

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Profª. MSc. – Membro

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Profª. MSc – Suplente

[pic 6]

Dedico este trabalho a meu pai, pela força dada do início ao fim do curso, não me deixando desistir.

AGRADECIMENTOS[pic 7]

Primeiramente agradeço a Deus por ter me guiado até aqui.

Aos meus pais que me incentivaram a prosseguir, minha maior fortaleza, a você meu pai pelos ensinamentos que levarei para o resto da vida.

Ao meu orientador  M. Sc. Antônio de Paula Pádua Oliveira e meu coorientador Profº Tutor Esp. Andy Willer Fernandes de Sousa, pois sem seus ensinamentos e colaboração não teria concluído o meu trabalho.

A minha amiga de faculdade Evania por ter me ajudado tantas vezes, agradeço imensamente a ela, pois além de universitária e amiga, foi uma irmã, tantas noites choradas em que você minha amiga me deu a mão e não deixava se quer citar a palavra desistir.

Ao meu marido que tantas vezes ignorou meus momentos de stress, me apoiou me incentivou e muita vezes enxugou minhas lagrimas nos meus momentos de angustia e noites mal dormidas, mas você estava lá para não me deixar cair.

E a razão de todo esse esforço a minha filha, que em todo momento eu buscava  forças nos momentos difíceis.  

E a todos que direta ou indiretamente ajudaram em meu progresso profissional.

[pic 8]

“Que Deus nos dê a sabedoria dos Simples e a humildade dos mestres para que possamos continuar nossos estudos em busca do conhecimento fraterno e divisível entre todos.”

GeaneteLavorato (1978)

O ENSINO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS SÉRIES DE 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Sahja Cristynna da Conceição ¹

Andy Willer Fernandes de Sousa²

                                                                                        Antônio de Pádua de Oliveira Paula3

RESUMO

O presente artigo visa analisar o ensino da educação sexual nas séries de 8º e 9º ano do ensino fundamental na Unidade Escolar Osair Valente escola municipal de Canto do Buriti – PI. Como método de pesquisa no desenvolvimento do trabalho utilizou-se de duas etapas onde a primeira a pesquisa bibliográfica para fundamentar o estudo em artigos científicos do gênero, e a segunda uma pesquisa de campo com dois questionários aplicados um antes e um depois de atividades pedagógicas inerentes ao assunto da pesquisa. O estudo realizado foi obtido pela participação de 120 alunos, sendo 78 destes do turno tarde na modalidade de Ensino Regular e os outros 42 do turno noite na modalidade Educação de Jovens e Adultos. Foi possível a partir de determinados questionamentos determinar a situação de vulnerabilidade entre os jovens no trato com a sua vida sexual. Dentre estes se questionou sobre com que idade deve-se ter a primeira relação sexual, inicialmente 26% responderam entre 12 e 15 anos e 74% entre 16 e 18 anos, após as atividades didáticas sobre o assunto observou-se que as opiniões dos alunos que responderam entre 12 e 15 anos caiu para 10% e subiu para 90% os que responderam para 16 e 18 anos. Os resultados obtidos revelaram ser a falta de orientação e de conhecimento a causa de inúmeras situações indesejáveis com relação ao comportamento sexual dos jovens.

Palavra – chave: Sexualidade. Escola. Educação sexual.

ABSTRACT[pic 9]

This article aims to analyze the teaching of sex education in the grades 8 and 9 of elementary school in the Osair Valente Elementary School in Canto do Buriti - PI. As a research method in the development of the work was used two stages where the first the bibliographic research to base the study on scientific articles of the genre, and the second a field survey with two questionnaires applied before and after of inherent pedagogical activities to the subject of the research. The study was obtained by the participation of 120 students, of which 78 were in the late shift in the Regular Teaching modality and the other 42 in the night shift in the Youth and Adult Education modality. It was possible from certain questions to determine the situation of vulnerability among young people in dealing with their sexual life. Among those questioned about the age of the first sexual intercourse, initially 26% answered between 12 and 15 years and 74% between 16 and 18 years, after the didactic activities on the subject it was observed that the opinions of the students who responded between 12 and 15 years fell to 10% and rose to 90% those who responded to 16 and 18 years. The results revealed the lack of orientation and knowledge due to innumerable undesirable situations with respect to the sexual behavior of young people.