Relatório de Aula prática sobre serpentes
Por: al.moura • 4/8/2018 • Relatório de pesquisa • 552 Palavras (3 Páginas) • 790 Visualizações
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Universidade Federal de Campina Grande – UFCG
Centro de Saúde e Tecnologia Rural – CSTR
Campus de Patos – PB
Unidade Acadêmica de Ciências Biológicas – UACB
RELATÓRIO – AULA PRÁTICA DE SERPENTES
Disciplina: Herpetologia
Patos – PB, julho de 2018
INTRODUÇÃO
Informações presentes em coleções herpetológicas são fontes relevantes de conhecimento sobre diversidade, composição e distribuição de espécies, a partir desses dados podemos inferir sobre riqueza e distribuição geográfica, constituindo assim informes essenciais para estabelecer hipóteses sobre a processos evolutivos que levaram a atual biodiversidade (GUEDES, 2012).
Nas áreas morfoclimáticas das Caatingas segundo Barbosa et al. (2011) existem cerca de 52 espécies registradas, e para algumas regiões da Paraíba uma média de 18 espécies.
O Laboratório de Herpetologia da Universidade Federal de Campina Grande (LHUFCG), Campus de Patos, detém uma coleção considerável de espécies da ordem Squamata que inclui três subordens: lacertílios ou sáurios (lagartos em geral); amphisbaenídeos (cobra-de-duas-cabeças) e serpentes ou ofídios (cobras em geral). Fontes de informação para pesquisa e dispersão do conhecimento através dos alunos pelas aulas práticas ministradas pelo Professor Doutor Marcelo Nogueira de Carvalho Kokubum.
MATERIAL E MÉTODOS
O responsável pelo Laboratório de Herpetologia levou a turma do 7º período matriculado na disciplina de Herpetologia para uma aula prática sobre as serpentes tombadas no LHUFCG, a princípio ele explicou um pouco das características de cada espécie como: dentição, escamas, porte médio de cada indivíduo, sobre a diferença entre peçonha e veneno, estratégias reprodutivas e tipos de desenvolvimento.
Após conhecermos um pouco sobre as espécies, o professor nos deu a tarefa de “correr” uma Chave de Identificação das Serpentes, que consiste na reunião de características marcantes para cada família. Utilizamos a chave, luvas, pinças, folha e grafite para o registro da sequência da chave e posteriormente inferir a qual espécie chegamos pela chave.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Foram identificadas:
Dipsadidae | Boiruna sertaneja (Zaher, 1996) |
Pseudoboa nigra Duméril, Bribon & Duméril, 1854 | |
Colubridae | Apostolepis cearenses (Gomes, 1915) |
Lygophis dilepis (Cope, 1862) | |
Liophis viridis Günther, 1862 | |
Leptodira annulata var. Cope, 1866 | |
Leptophis ahaetulla ahaetulla (Linnaeus 1758) | |
Oxybelis aeneus (Wagler, 1824) | |
Elapidae | Micrurus ibiboboca (Merrem, 1820) |
Micrurus sp. |
O professor dividiu os espécimes em bandejas presentes no Laboratório de Zoologia da referida Universidade, apresentou cada uma das espécies e após a explicação os alunos tinham acesso ao exemplar didático para analisá-lo mais de perto identificando suas características peculiares, fazendo anotações e quem sabe despertando o interesse em trabalhar com essas espécies.
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