A Prática Pedagógica

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

                                                                               

WERLON DA PAIXÃO COSTA SILVA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS I

SÃO PAULO – SP

2023

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

WERLON DA PAIXÃO COSTA SILVA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS I

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SÃO PAULO - SP

2023

Caro (a) aluno (a), baseado no que foi explanado neste tópico de discussão e nas leituras complementares, na sua opinião, todos os professores estão preparados para utilizar as novas tecnologias em suas práticas pedagógicas? Questão reflexiva (p. 60-61).

Entende-se que os avanços tecnológicos têm impactado significativamente a sociedade, sendo assim, podemos incluir o campo da educação que, aliás, vem alterando a sua forma de ensinar por meio do uso das tecnologias.

 Desta forma, eis que surge a seguinte questão: os professores estão preparados para utilizar essas novas tecnologias em suas práticas pedagógicas? Embora, muitos educadores têm incorporado ferramentas digitais em suas aulas, ainda há uma parcela que enfrenta desafios neste processo de transição.

Observa-se a falta de capacitação adequada e o medo do desconhecido podem ser obstáculos para alguns professores. Portanto, é essencial investir em programas de formação e atualização profissional para garantir que os educadores se sintam confiantes e competentes ao utilizar as novas tecnologias.

 Portanto, é importante destacar que as novas tecnologias não devem substituir o papel do professor, mas sim complementar suas práticas pedagógicas nas salas de aulas. Desta maneira, os professores precisam estar abertos ao aprendizado contínuo e dispostos a explorar as vantagens das novas tecnologias em suas aulas. Assim, eles poderão proporcionar uma educação mais dinâmica, atualizada e alinhada com as demandas da sociedade digital.

“É preciso lembrar que a BNCC também apresenta, entre as competências gerais que os estudantes devem desenvolver até o fim da educação básica, os conceitos de cultura digital, pensamento crítico e comunicação, entre outros, que dialogam diretamente com a ideia de educação midiática” (THOBIAS, 2021, p.1).

Oriento que leia a reportagem completa para entender a questão abaixo: Sobre isso, como você entende que as Humanidades Digitais podem espelhar na Educação? Questão reflexiva (p. 91-92);

Observa-se que as humanidades digitais têm o potencial de causar um impacto significativo e positivos para o sistema educacional. Com o avanço da tecnologia, novas formas de interação e aprendizado surgem, permitindo uma abordagem mais dinâmica e acessível. Des forma, elas podem espelhar na educação ao proporcionar o acesso a uma vasta gama de recursos online, promover a colaboração entre estudantes e professores em plataformas virtuais e incentivar a aprendizagem autônoma.