A RECREAÇÃO E LAZER

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Curso

RECREAÇÃO E LAZER 2014

Visão global de uma empresa de Lazer

• O que é uma empresa de lazer?

É uma empresa prestadora de serviço.

• O que é vendido?

Recreação programada.

• Quais são seus clientes?

Hotéis, empresas, escolas, clubes, convenções e parques

• Quem se utiliza diretamente dos seus serviços , ou seja, quais são seus consumidores finais?

Hóspedes, funcionários, alunos, associados e filiados

Definição de Lazer

Toda e qualquer atividade que tenha como finalidade os chamados 3D´s do Lazer

• Divertimento

• Descanso

• Desenvolvimento

Recreação = QUALIDADE DE VIDA

• Integra o indivíduo ao meio social.-> faço parte do grupo,sou importante

• Desenvolve o conhecimento mútuo e a participação grupal -> conheço e valorizo meu perfil e o do outro

• Facilita o agrupamento por idade ou afinidades -> grupo com interesses em comum

• Desinibir e desbloquear -> ser espontâneo,leve. Quero me divertir, relaxar

• Desenvolver a comunicação verbal e não verbal -> expressar-me, desenvolver os cinco sentidos

• Descobrir habilidades lúdicas -> expor meus talentos

• Desenvolver adaptação emocional -> lidar com situações difíceis, contorná-las

• Descobrir sistemas de valores -> respeito as individualidades, opiniões, valores alheios.

• Dar evasão ao excesso de energia e aumentar a capacidade mental do indivíduo -> EXTRAVASAR!

 

O objetivo único comum de nossos clientes é o de usufruir de prazeres, emoção, conforto e bem estar durante o período de tempo dedicado ao lazer.

Mercado de Atuação

 

• Hotéis, Resorts, Navios, Ônibus, Pousadas, Clubes, Escolas, Agências de turismo e eventos, Buffets, Condomínios, Shoppings e comércio em geral, Acampamentos, Eventos Corporativos, Hospitais,etc.

Características básicas de um bom Recreador:

• Motivar as pessoas, sem constrangê-las

• Ser extrovertido, sem ser inconveniente

• Ser pontual e responsável

• Criativo

• Possuir iniciativa (Atitude)

• Ser flexível e sensato (contornar situações difíceis)

• Ter polivalência cultural, com conhecimento ou vivência, mesmo que seja elementar, nos diferentes campos de ação cultural e de técnica de trabalho.(ginástica, esportes, literatura, dança, música, cinema, teatro, folclore, dinâmicas de grupos, etc)

• Perceber os diferentes temperamentos e interesses das pessoas que formam os grupos com os quais irá trabalhar.

• Saber montar e coordenar equipes com profissionais de diversos tipos de formação e origem.

• Conhecer a linha filosófica do ambiente de trabalho em termos de lazer evitando conflitos nessa linha.

• Ser fiel (os interesses da empresa devem se sobrepor aos interesses pessoais).

• Ser bem humorado e animado

• Saber despertar a “imaginação,fantasia, curiosidade e sensibilidade” das pessoas.

Como ingressar neste mercado

• Identifique e valorize seu perfil.

• Busque informação. Pesquise. Aprenda. Divida conhecimentos.

• Não tenha medo de dar o 1° passo. Mostre-se para o mercado.

“Tente por três vezes algo que você nunca fez.

Primeiro,para perder o medo.

Segundo,para aprender.

Terceiro,para saber se gosta.”

Temas e Atividades Recreativas

Classificando os jogos em:

JOGOS COOPERATIVOS	JOGOS COMPETITIVOS
Visão de que “tem para todos”	Visão de que “só tem para uns”
Objetivos comuns	Objetivos exclusivos
Ganhar COM o outro	Ganhar DO outro
Jogar COM	Jogar CONTRA
Descontração	Tensão
A vitória é compartilhada	A vitória é somente para alguns

• Pequenos Jogos → Regras fáceis e em menor quantidade. Locais restritos, como ônibus, salas etc.

• Médios Jogos → Regras pré-estabelecidas em locais maiores como quadras, salões e piscinas.

• Grandes Jogos → Regras pré-estabelecidas,complexas e em maior quantidade. Trabalho em equipe e cooperação.Possibilita diversão através de suas quatro grandes motivações: FANTASIA,VERTIGEM,COMPETIÇÃO e  AVENTURA. Locais grandes e abertos, como áreas externas de hotéis, clubes, sítios,bosques,escolas, etc.

Objetivos: Desenvolver o espírito de organização e interação de uma equipe, de forma a produzir desde o projeto do caminho que será construído, até a programação das etapas do trabalho.

Serão desenvolvidas as seguintes competências:

-Comunicação

-Liderança

-Planejamento

-Criatividade

-Julgamento

-Espírito crítico

-Visão do todo

PARTICULARIDADES DE CADA FAIXA ETÁRIA EM RELAÇÃO A RECREAÇÃO:

De 0 a 2 anos

Características: Descoberta do tato, movimento, formas, texturas, sons. Começa a engatinhar e andar, melhoria da coordenação motora com movimentos exploratórios de abrir, fechar, empilhar, encaixar, puxar, empurrar, comunicação.

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