AS DIFERENTES FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NOS FUNDAMENTOS DO MOVIMENTO HUMANO NA METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..................................................................................................	3
1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO .................................................................................	3
1.2 JUSTIFICATIVA ............................................................................................	3
1.3 PROBLEMATIZAÇÃO....................................................................................	3
1.4 OBJETIVOS...................................................................................................	4
1.4.1 Objetivo Geral.............................................................................................	4
1.4.2 Objetivo Específico......................................................................................	4
2 ATLETISMO......................................................................................................	5
3 DESENVOLVIMENTO MOTOR........................................................................	5
4 FASES DO DESENVOLVIMENTO E A INFLUÊNCIA DO ATLETISMO ..........	6
4.1 PLANEJAMENTO..........................................................................................	7
4.2 O MOVIMENTO COMO PARTE DO ATLETISMO..........................................	7
5 PROPOSTA DE PESQUISA.............................................................................	8
CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................	9
REFERÊNCIAS..................................................................................................	10
ANEXOS..............................................................................................................	11

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1 INTRODUÇÃO

1. CONTEXTUALIZAÇÃO

O presente trabalho trata sobre como as diferentes fases do desenvolvimento humano no contexto dos fundamentos do movimento humano e a influência no ensino do atletismo, contendo uma pesquisa aprofundada e esclarecedora sobre tal tema realizada pelo grupo, através de pesquisas em internet, livros, revistas e do que foi estudado nas disciplinas do curso de Educação Física durante o semestre.

1.2 JUSTIFICATIVA

É necessário que haja a compreensão e conhecimento da importância do desenvolvimento humano por parte de todos, mas principalmente por nós, futuros professores, pois nos dias atuais há uma grande dificuldade por grande parte da população em desempenhar atividades básicas com mais de uma movimentação e isso acontece pela falha no desenvolvimento motor do individuo.

Sabemos que um dos períodos mais críticos no processo de desenvolvimento é a infância, na qual se adquire uma grande quantidade de habilidades motoras, as quais são trabalhadas e movimentos simples e desorganizados acabam se tornando organizados e complexos.

Segundo Lopes (apud Lima et al. 2016), “o movimento serve como janela para o processo de desenvolvimento motor, porém o ambiente e as condições de vida atuais tornam difícil para muitas crianças adquirirem experiências motoras, variadas”.

Dessa forma o estudo realizado terá como justificativa a intervenção do atletismo no desenvolvimento humano, investigar o perfil do desenvolvimento motor na perspectiva de compreender sua aplicação no ensino básico voltado à formação.

1.3 PROBLEMATIZAÇÃO

Como as diferentes fases do desenvolvimento humano no contexto dos fundamentos do movimento humano influenciam no ensino do atletismo?

1.4 OBJETIVOS

1.4.1 Objetivo Geral

        

Compreender a relação das fases do desenvolvimento humano e as contribuições da aplicação do ensino do atletismo do ambiente escolar.

1.4.2 Objetivo Específico

1. Definir os principais pontos os entre o desenvolvimento motor, cognitivo e emocional através da pratica do atletismo.
2. Analisar a relação entre as fases do desenvolvimento e o ensino do atletismo.
3. Descrever a influencia do atletismo no contexto escolar e exemplificando a sua importância.

2 ATLETISMO

O atletismo é uma das modalidades esportivas mais tradicionais do mundo, tanto que é o principal esporte olímpico pelo fato que correr, saltar, lançar e arremessar, são verdadeiros desafios aos seres humanos.

A prática social do atletismo tem sido deixada de lado em virtude do desenvolvimento de tecnologias, as quais acabaram distanciando as pessoas do exercício prático dos movimentos, devendo as escolas fortalecerem a importância do atletismo para a vida dos alunos.