AS MEDIDAS E AVALIAÇÃO

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RELATÓRIO

Disciplina –Metodologia do ensino  da  atividade rítmica e da dança .

Aula – 7

Nomes: Kethleen Alves Fernandes , Marlon barroso silva .

Grupo – Daniel

EDUCAÇÃO FÍSICA – LINCENCIATURA

1. Resumo do relatório (Qual oObjetivo?)

0/1000 caracteres

O objetivo geral é refletir sobre o processo de criação coreografica e os elementos que o compoem e vivenciar propostas relacionadas ao desenvolvimento do ritmo  e a modalidade, Ampliando o nosso  conhecimento corporal e expressividade.

1. Desenvolvimento do Relatório (O que foi desenvolvido?)

300/1000 caracteres

A aula foi iniciada no horário estabelecido pelo professor no programa TEAMS. Os alunos foi conectando, quando todos estavam conectados iniciou a aula, onde o professor comunicou  a política de privacidade, todos estariam sendo filmados. . Foi relatado os objetivos da aula e logo em seguida iniciou a explicação. No primeiro Momento alguns relataram sobre o vídeo assistido pelo grupo, onde os integrantes relataram sobre o vídeo e os procedimentos, nos quais foram aquecimento; onde foi feito varios metodos tranferencia de peso etc, depois falaram sobre ações basicas corporais; trabalhando em movimento rapido e lento saltar,tocer, giraer entre outros, dinamica dos trenzinhos; e falou tambem da dinamica das mãos grudadas;que era para os alunos experimentarem varias formas de movimentar sem desgrudar da mao do colega . Tendo mais procedimento no qual foi falado da criação coreografica ; Por fim o relaxamento, os alunos disseram quais materias foram usados que sao eles, aparelho de som e caixa amplificadora . Por meio disse aula foi para explicar formas de elaborar coreografias com moviemntos para temas para complementar essa coleografia Todos tiveram acesso e elogiaram a aula. Aonde ocorreu a participação podendo perceber que o vídeo no calaborar foi bem explicado.

1. Conclusão (O que foiaprendido?)

Por favor, forneça ao menos 300 caractere

Na composição coreografica a tecnica e a expressão nao poddem ser conceituadas e praticadas como um mero de dominação de movimen tos, para a representação especifica de determinados movimentos ja devidamente codificados, mas sim, dev e representar um fundamento presente no desencobrimento dos movimentos artisticos na coreografia. Sendo assim a aula foi muito proveitosa, pois a mesma explicou e conseguimos vivenciar propostas relacionadas .

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