Plano de Recuperação de Basquete 7 Anos

7º Anos – A, B e C

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES: Introdução ao Basquetebol

NÚMERO DE AULAS: 04

HABILIDADES:

• MP15 - Identificar marcadores temporais ou espaciais em um texto (relato, biografia, autobiografia, contos, letras de música, imagens, histórias em quadrinhos, notícias).
• MP06 - Identificar a finalidade de um texto (relato, biografia, autobiografia, contos, letras de música, imagens, histórias em quadrinhos, notícias).

ESTRATÉGIAS: Roda de conversa, leitura de texto (histórico e técnico/tático do esporte), atividades práticas.

Aula 01 - Conversando sobre os conhecimentos prévios

1ª etapa

É bem possível que todos os alunos conheçam o basquetebol e assistam a alguns jogos (ao vivo ou pela televisão). Comece lançando uma pergunta para a turma: o que os alunos conhecem a respeito do basquete? Eles costumam praticar este esporte fora da escola? Estabelecer uma conversa inicial com os alunos a respeito da modalidade é fundamental para compreender o que eles já sabem. Este momento será aproveitado para contar à turma mais sobre a origem e a evolução do basquete e exponha algumas das regras da modalidade. Distribuído uma figura ilustrativa sobre o esporte.

2ª etapa

Em duplas, os alunos terão que analisar a figura ilustrativa 1 e identificar quais as informações contidas dentro da figura fazem parte do esporte basquete.

3º etapa

Após a identificação de tais elementos, os alunos terão que escrever uma redação sobre o seu conhecimento que adquiriu sobre o esporte (ATIVIDADE 1).

Aula 02 - Fundamentos

4º etapa

Antes de iniciar a atividade, sugira um alongamento e explique à turma a importância de alongar-se antes e depois da prática de exercícios físicos. Nesse caso, atenção especial aos dedos, às palmas das mãos, antebraços, braços e ombros, mas não esqueça os membros inferiores, já que o basquete também requer deslocamentos e saltos.

Nesta etapa, oriente os alunos na prática dos fundamentos do basquete como passes recepções, arremessos, paradas bruscas e saltos.

Aula 03 – Conhecendo as Regras do Jogo

5º etapa

Em sala de aula, os alunos assistirão um Vídeo do site Youtube (https://youtu.be/U__pOs4dAJE) sobre Fundamentos Básicos e Regras do Basquete e em seguida terão que responder um questionário com perguntas pertinentes ao esporte (ATIVIDADE 2).

Aula 04 - Jogo Adaptado

6º etapa

Antes de iniciar a atividade, sugira um alongamento e explique à turma a importância de alongar-se antes e depois da prática de exercícios físicos. Nesse caso, atenção especial aos dedos, às palmas das mãos, antebraços, braços e ombros, mas não esqueça os membros inferiores, já que o basquete também requer deslocamentos e saltos.

Com a turma dividida em equipes de 5 alunos, o jogo será realizado em meia quadra com um ritmo mais lento, para que a compreensão das regras seja melhor absorvida. O jogo terminará com 4 pontos, e entra outra turma.

[pic 1]

Figura Ilustrativa 1

Nome: ___________________________________ nº ____ Turma: ______
1	Controle do Corpo	Se adaptar a Bola, conhecendo e fazendo movimentos com ela.	(___)
2	Manejo de Bola	Passar a Bola para o Companheiro da Equipe.	(___)
3	Drible	Movimento em direção a Cesta, podendo dar 3 passos antes do arremesso.	(___)
4	Passe	Pegar a posse de Bola após um arremesso não convertido.	(___)
5	Arremesso	Quicar a Bola ao solo (chão), se deslocar com a Bola.	(___)
6	Bandeja	No momento do arremesso, é realizado um salto simples (pulo).	(___)
7	Jump	Movimento em direção a Cesta, com objetivo de fazer pontos.	(___)
8	Rebote	Movimentos que o corpo faz em uma partida de Basquete.	(___)

Questionário Atividade 2