A ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE FRENTE A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL DO RECÉM-NASCIDO

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

CURSO DE ENFERMAGEM

ANDRESA BOER BELLOCHIO

ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE FRENTE A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL DO RECEM-NASCIDO

BAGÉ

2017

ANDRESA BOER BELLOCHIO[pic 1]

ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE FRENTE A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL DO RECEM-NASCIDO

Projeto que tem por finalidade a qualificação da pesquisa para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, apresentado no Centro de Ciências da Saúde, campus Bagé – RS, como requisito para a obtenção da titulação de Bacharel em Enfermagem.

          Orientadora: Prof. Dr. Enf. Sheila Tavares

BAGÉ

AGOSTO/2017

SUMÁRIO

1 PARTE INTRODUTÓRIA  .................................................................................. 1.1 JUSTIFICATIVA .............................................................................................. 1.2 TEMA .............................................................................................................. 1.3 PROBLEMA .................................................................................................... 1.4 HIPÓTESES ................................................................................................... 1.5 OBJETIVOS .................................................................................................... 1.5.1 Objetivo geral ............................................................................................. 1.5.2 Objetivos específicos ................................................................................ 2 REFERENCIAL TEÓRICO  ...............................................................................     2.1 A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL................................................................... 2.2  A COMUNICAÇÃO....................................................................................... 2.3 TRABALHO DOS PROFISSIONAIS......... 3 METODOLOGIA DE PESQUISA ...................................................................... 3.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA .............................................................   3.2 LOCAL E PERÍODO DO ESTUDO ................................................................. 3.3 PARTICIPANTES DO ESTUDO ..................................................................... 3.4 MÉTODO DE COLETA DE DADOS ............................................................... 3.5 ANÁLISE DOS DADOS .................................................................................. 3.6 CRITÉRIOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO DA PESQUISA .......................... 3.7 RISCOS E BENEFÍCIOS ................................................................................ 3.8 ASPÉCTOS ÉTICOS ...................................................................................... 3.9 ORÇAMENTO ................................................................................................. 3.10 CRONOGRAMA ............................................................................................ REFERÊNCIAS  .................................................................................................... APÊNDICES..........................................................................................................

03 03 03 03 03 03 03 04 06 06 07 08 09 0909091010101111   12 12 13 15

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1         PARTE INTRODUTÓRIA

     O ser humano não nasce sabendo falar a experiência e seus primeiros contatos com o mundo é totalmente não verbal.

    O ser humano aprende olhando ,tocando sendo tocado e  talvez essa seja a primeira lição mais importante da vida desde dentro do útero materno onde seu primeiro contato é com a voz  e a partir do seu nascimento que é interagindo através do contato com a mãe o mundo que o cerca..

    Alguns autores enfatizam aspecto do binômio vínculo da mãe e o bebê com vários fatores como o calor, o cheiro, a voz acaba sendo uma sincronia de comportamentos pelo ritmo da fala essas são algumas formas de interações recíprocas da mãe e do bebê e também do bebê com o mundo que o cerca portanto  acabam nascendo e já utilizando os sentidos pra poder interagir com o mundo porque   ainda não  utilizam comunicação verbal  somente a  comunicação não verbal.

   

1.1 JUSTIFICATIVA

A Os enfermeiros são responsáveis por conhecer todo o processo de desenvolvimento neuropsicomotor neonatal pra poder adquirir experiências e compreender o mundo que rodeia o recém-nascido dentro de uma unidade de tratamento intensivo.

 È muito importante para o cuidado de enfermagem a comunicação, ela pode ser compreendida de duas formas  comunicação verbal e comunicação não verbal.

 A comunicação verbal ocorre por meio de mensagens faladas ou escritas e se constitui na forma de comunicação mais utilizada no dia a dia. Ela pode ser entendida como aquela que é transmitida pela linguagem escrita ou falada, por meio de sons e palavras.

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