Atuação Do Terapeuta Ocupacional Com Criança Com Atraso Do Desenvolvimento Neuropsicomotor

Atuação do Terapeuta Ocupacional com criança

com atraso do desenvolvimento neuropsicomotor

Ariana Carramaschi de Souzaa, Milena de Souza Fazio Marinoa

Terapeuta ocupacional, Hospital das Clínicas, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – FMRP,

Universidade de São Paulo – USP, Ribeirão Preto, SP, Brasil

Resumo: A prematuridade refere-se ao nascimento de bebês com idade gestacional inferior a 37 semanas. Sabe-se

que essa condição, associada a uma internação prolongada, constitui um fator de risco ao desenvolvimento

neuropsicomotor. Este estudo teve por objetivo ressaltar os ganhos referentes aos componentes de desempenho

sensoriais, neuromusculoesqueléticos e motores ocorridos após as intervenções em terapia ocupacional com uma

criança pré-termo. Com este propósito foi feito levantamento bibliográfico e atendimentos semanais de Terapia

Ocupacional no Centro de Reabilitação da Rede Lucy Montoro do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina

de Ribeirão Preto, onde se utilizou a escala de avaliação Alberta Infant Motor Scale (AIMS) em uma criança

prematura extrema, a fim de avaliar e quantificar seu desempenho motor. Após a avaliação, foram utilizados recursos

lúdicos com o propósito de estimular os componentes de desempenho sensoriais, neuromusculoesqueléticos e

motores para que, posteriormente, os mesmos auxiliem em uma maior independência durante a participação

efetiva no brincar. Verificou-se que a intervenção realizada proporcionou o desenvolvimento de um repertório

de ações sensoriais, neuromusculoesqueléticas e motoras, processo por meio do qual, ao se fazer a correção da

idade cronológica pelo fator da prematuridade, observou-se que os ganhos foram extremamente satisfatórios e

condizentes com o esperado para a idade corrigida, evidenciando a efetividade da atuação do terapeuta ocupacional

como agente minimizador dos efeitos causados pelos fatores de risco ao desenvolvimento neuropsicomotor.

Palavras-chave: Prematuridade, Terapia Ocupacional, Desenvolvimento Motor, AIMS.

The role of the Occupational Therapist with children with neuropsychomotor

development delay

Abstract: Prematurity it is the birth of infants before 37 weeks gestation; it is known that such a condition

associated with prolonged hospitalization is a risk factor to the development of infants. This study aimed to

highlight the gains related to sensorial, neuromuscleskeletal and motor performance components occurred after

occupational therapy intervention in a preterm infant. To this end, a literature survey as carried out, as well as

weekly assistance of occupational therapy at the Lucy Montoro rehabilitation center in Ribeirao Preto, state of

Sao Paulo, where the Alberta Infant Motor Scale (AIMS) was used in an extremely preterm infant in order to

evaluate and quantify motor performance. After assessment, we used playful resources to improve sensorial

neuromuscleskeletal motor performance components so that, later, they assist in greater independence for effective

participation in the playing. We verified that the intervention brought about the development of a repertoire of

sensorial neuromuscleskeletal motor actions; through this process, when correction of the chronological age was

made by the prematurity factor, it was possible to observe that the gains were very satisfactory and consistent

with what is expected for the corrected age, demonstrating the effectiveness of occupational therapy assistance

as an agent for minimizing the effects caused by risk factors to neuropsychomotor development.

Keywords: Prematurity, Occupational Therapy, Motor Development, AIMS.

Autor para correspondência: Ariana Carramaschi de Souza, Hospital das Clínicas, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade

de São Paulo, Av. Bandeirantes, 3900, Centro de Reabilitação, Monte Alegre, CEP 14048-900, Ribeirão Preto, SP, Brasil,

e-mail: [e-mail]

Recebido em 5/11/2010; 1a Revisão em 24/10/2011; 2a Revisão em 6/2/2012; 3a Revisão em 29/5/2012; Aceito em 11/6/2012.

ISSN 0104-4931

Cad. Ter. Ocup. UFSCar, São Carlos, v. 21, n. 1, p. 149-153, 2013

http://dx.doi.org/10.4322/cto.2013.019150

Atuação do Terapeuta Ocupacional com criança com atraso do desenvolvimento neuropsicomotor

1 Introdução aproximadamente dois recém-nascidos para cada mil

nascidos vivos (SILVEIRA; PROCIANOY, 2005).

A Organização Mundial da Saúde (OMS) define Nesse grupo de neonatos é comum a ocorrência

como prematuro o recém-nascido (RN) com menos de distúrbios neuromotores entre os sobreviventes,

de 37 semanas de gestação, independente do peso fato que tem estimulado o surgimento de programas

ao nascimento. As crianças nascidas com menos de para acompanhamento dessas crianças, que são

2.500 gramas são classificadas como recém-nascidos consideradas de risco para atraso no desenvolvimento

de baixo peso, não importando o tempo de