Escaras E Ulceras De Pressão

Escaras ou ulceras de pressão.

Ulceras de pressão ou escaras são complicações que acometem pacientes que permanecem por um tempo prolongado na mesma posição.

As escaras desenvolvem-se quando o tecido (pele) é comprimido entre a proeminência óssea e a superfície externa (cama e colchão) por um longo período de tempo.

Fatores que podem levar o aparecimento de escaras

• Causas pré disponentes :Anemia,diabetes,desidratação,obesidade,má circulação,infecções,incontinência urinaria e fecal,doenças vasculares.

• Causas Imediatas:Pressão do corpo sobre o leito,fricção,umidades.

Locais mais freqüentes para o aparecimento de escaras:

Proeminência óssea, face anterior e lateral do quadril,escapula,cotovelo,joelho,calcâneo.

Sinais e Sintomas

Rubor (vermelhidão),calor,dor, estase venosa e necrose (morte da pele)

Estágio da escara:

• Estágio I:Aparecimento de vermelhidão (eritema),mesmo após o alivio da pressão não desaparece.

• Estágio II:Formação de bolhas com conteúdo aquoso.

• Estágio III:Aparecimento de necrose do tecido.

• Estágio IV:Acometimento de estruturas profundas,necrose de músculos e tendões,aparecimento de estruturas ósseas.

Como evitar o aparecimento de escaras:

• Utilizar colchão caixa de ovo:Espumas em grumos que diminuem o contato e pressão da pele com a cama.

• Colchão pneumático:Movido a ar,faz movimentos alternados,aliviando a pressão.

• Mudança de posicionamento com intervalos curtos (2 em 2 horas)

• Higiene,manter a pele limpa e seca,livre de possíveis descamações.

• Avaliação diária de pele.

• Hidratação diária com cremes e óleos

1 CONHECIMENTOS BÁSICOS

1.1 LÍNGUA PORTUGUESA. 1 Compreensão e intelecção de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia. 4 Acentuação

gráfica. 5 Emprego do sinal indicativo de crase. 6 Formação, classe e emprego de palavras. 7 Sintaxe da oração e do

período. 8 Pontuação. 9 Concordância nominal e verbal. 10 Colocação pronominal. 11 Regência nominal e verbal.

12 Equivalência e transformação de estruturas. 13 Paralelismo sintático. 14 Relações de sinonímia e antonímia.

1.2 ATUALIDADES. 1 Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como desenvolvimento

sustentável, ecologia, tecnologia, energia, política, economia, sociedade, relações internacionais, educação, saúde,

segurança, artes e literatura com suas vinculações históricas. 2 Atualidades e contextos históricos, geográficos,

sociais, políticos, econômicos e culturais referentes ao Distrito Federal.

1.3 NOÇÕES DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO. 1 Operações, propriedades e aplicações (soma, subtração,

multiplicação, divisão, potenciação e radiciação). 2 Princípios de contagem e probabilidade. 3 Arranjos e

permutações. 4 Combinações. 5 Conjuntos numéricos (números naturais, inteiros, racionais e reais) e operações

com conjuntos. 6 Razões e proporções (grandezas diretamente proporcionais, grandezas inversamente

proporcionais, porcentagem, regras de três simples e compostas). 7 Equações e inequações. 8 Sistemas de

medidas. 9 Volumes. 10 Noções de geometria. 11 Compreensão de estruturas lógicas. 12 Lógica de argumentação

(analogias, inferências, deduções e conclusões). 13 Diagramas lógicos.

1.4 LEGISLAÇÃO APLICADA AOS SERVIDORES DO IML. 1 Lei Orgânica do Distrito Federal. 1.1 Título II – Da

Organização Do Distrito Federal: Capítulo III – Da Competência do Distrito Federal (artigos 14 a 17), Capítulo V –

Da Administração Pública (artigos 19 a 30), Capítulo VI – Dos Servidores Públicos (artigos 33 a 44). 1.2 Título III –

Da Organização dos Poderes: Capítulo V – Da Segurança Pública (artigos 117 a 124-A). 2 Lei no 8.112, de 11 de

dezembro de 1990, adotada pelo Distrito Federal por meio da Lei no 197, de 4 de dezembro de 1991. 3 Decreto no