OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA

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Plano de Ensino

1. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA

Apresentar ao aluno o processo de confecção de próteses removíveis, desde a seleção de casos ao momento de instalação da prótese, respeitando órgãos bucais e a fisiologia estomatognática, permitindo ao aluno reconhecer e atuar nas situações de uso de prótese em clínica.

1. EMENTA

Introdução ao Estudo da Prótese Parcial Removível (PPR); Diagnóstico; Planejamento, Delineamento e Desenho; Etapas Laboratoriais; Introdução ao Estudo da Prótese Total (PT); Diagnóstico e Planejamento; Príncipios Físicos Relacionados às PTs; Moldagem Anatômica e Funcional; Relações Maxilo-Mandibulares; Montagem de Dentes Artificiais; Etapas Laboratoriais.

1. OBJETIVOS E CONTEÚDOS

OBJETIVOS	CONTEÚDO	CH
UNIDADE I -  Prótese Parcial Removível (PPR) Caracterizar os componentes da PPR; Selecionar o tipo de PPR adequado. UNIDADE II - Planejamento, Delineamento e Desenho em PPR Realizar o delineamento do Modelo de Estudo Elaborar o desenho final de uma PPR; Descrever os materiais e processos que ocorrem em laboratório para a produção de uma PPR. UNIDADE III - Prótese Total (PT) Conceituar Prótese Total; Identificar as estruturas anatômicas e regiões de zonas edêntulas; Reconhecer a necessidade de utilização de Prótese Total. UNIDADE IV – Princípios Físicos Relacionados às Próteses Totais Identificar os fatores físicos que atuam sobre a Prótese Total instalada. UNIDADE V – Moldagens Diferenciar os tipos e funções de moldagem realizadas durante a confecção de uma PT;   UNIDADE VI – Relações Maxilo-Mandibulares Identificar as relações estomatognáticas necessárias para o sucesso de uma Prótese Total; UNIDADE VII – Montagem e Etapas Laboratoriais Descrever o registro de mordida em cera; Realizar seleção e montagem de dentes em cera; Descrever os materiais e processos que ocorrem em laboratório para a produção de uma PT.	UNIDADE I -  Prótese Parcial Removível (PPR) - Conceito e Sinonímia; - Classificações; - Componentes de uma PPR (Grampos, apoios, selas, conectores, selas e planos-guia); - Diagnóstico. UNIDADE II - Planejamento, Delineamento e Desenho em PPR - Obtenção de Modelo de Estudo; - Delineamento; - Determinação e Transferência do Eixo de Inserção; - Identificação de Equador Protético; - Planos-guia e Nichos; - Desenho; - Etapas Laboratoriais. UNIDADE III - Prótese Total (PT) - Conceito; - Anatomia e Zonas de Pendleton; - Diagnóstico e Planejamento; UNIDADE IV – Princípios Físicos Relacionados às Próteses Totais - Adesão - Coesão - Tensão Superficial - Pressão Atmosférica UNIDADE V – Moldagens - Tipos de moldagem; - Materiais de Moldagem; - Moldeiras; - Vazamento. UNIDADE VI – Relações Maxilo-Mandibulares - Planos Oclusais; - DVO e DVR; - Relação Cêntrica; UNIDADE VII – Montagem e Etapas Laboratoriais - Seleção de Dentes Artificiais; - Princípios de Montagem de Dentes; - Prova dos Dentes em Cera; - Inclusão e Polimerização.	21h 21h 3h 3h 4h 4h 4h

1. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

PRISCO DA CUNHA, V.P.; MARCHINI, L. Prótese Total Contemporânea na Reabilitação Bucal. São Paulo: Santos, 2007.

TELLES,D. Prótese Total - convencional e sobre implantes. São Paulo: Santos, 2009.

BOLENDER, C.L. Tratamento Protético para os pacientes edêntulos próteses totais convencionais e implantossuportadas. São Paulo: Santos, 2006. 12ª ed. 

KAISER,F. PPR no laboratório. Curitiba: Maio.2000. 277p.

KLIEMANN, C. M. Manual de Prótese parcial removível. São Paulo. 1975.

McGIVNEY, G.P. et al. Prótese Parcial de McCracken. 8.ed. Rio de Janeiro: Artes Médicas, 1994. 330p.

MEZZOMO, E. Reabilitação oral contemporânea. 1.ed. São Paulo: Santos. 2006. 873p.

1. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

• Aulas expositivas dialogadas; após cada encontro em sala de aula, o professor ficará à disposição para realizar atendimento individual e/ou coletivo.
• Estudos de casos; observação e análise crítica de vídeos.
• Aulas práticas em laboratório: Apresentação de materiais com manipulação dos mesmos pelo professor e pelos alunos; Apresentação e manipulação de instrumentos e aparelhos; Desenho de peças metálicas em modelo gesso; Desenho de esboço de prótese total em modelo de gesso.

1. AVALIAÇÃO

Avaliação de Conteúdo Teórico 

O componente desta nota corresponderá a 30% da nota final da disciplina, sendo proveniente de 3 avaliações, segundo a seguinte divisão:

1ª Avaliação Teórica: Unidade I

2ª Avaliação Teórica: Unidade II

3ª Avaliação Teórica: Unidade III a VII

Avaliação Prática

Contínua, a partir da atuação em laboratório, avaliado segundo ficha individual de avaliação, correspondendo a 70% da nota final da disciplina, onde serão avaliados:

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