As Ciências do Ambiente

1. Metodologia

A metodologia utilizada nesse trabalho foi dividida em duas partes. A primeira quantitativa, e a segunda qualitativa. Primeiramente pesquisou-se um grande número de artigos e teses envolvendo características da Lua, de marés, e sua influência em diferentes formas de vida, depois foram escolhidos aqueles que apresentavam melhor resultado.

2. Introdução

Toda a vida que existe no planeta Terra é consequência de um conjunto único de circunstâncias, entre as quais encontra-se a presença da Lua. A teoria mais aceita sobre a origem Lua é que algum corpo celeste de tamanho significativamente grande chocou-se à Terra, e os fragmentos que surgiram agruparam-se e originaram o satélite natural do nosso planeta. [15]

Os corpos celestes geram um campo gravitacional que interage uns sobre outros, logo, a Terra sofre ações do campo de qualquer corpo do sistema solar, assim como também age sobre eles. Porém esse campo gravitacional não é uniforme, por isso as ações da Lua na Terra são diferentes em cada ponto do planeta; e uma consequência disso são as marés. [16]

“A palavra maré é um termo genericamente usado para definir a variação do nível do mar em relação à terra produzida pela atração gravitacional da Lua e do Sol. Como a Terra está muito mais perto da Lua as forças lunares geradoras de maré têm um efeito muito mais significativo sobre os oceanos, com importantes consequências de longo termo para a órbita lunar e rotação da Terra.” [15]

As marés são altas no lado da Terra que está mais próximo à Lua, mas também são altas na mesma intensidade no lado da Terra diametralmente oposto. Isso ocorre porque, para as águas convergirem na região próxima à Lua, as águas dos polos baixam. E consequentemente, por conta da inércia e do princípio da ação e reação de Newton, as águas do lado oposto do planeta se elevam. Esse fenômeno ocorre de maneiras diferentes dependendo da fase da Lua: quando o Sol e a Lua estão alinhados ou em posições opostas (nas Luas nova e cheia, respectivamente), o efeito das marés é maior porque ambas as forças gravitacionais se somam (essa situação está ilustrada na Imagem 1); enquanto nas demais fases da Lua (crescente e minguante), o efeito das marés é menor porque as forças se subtraem [15].

Imagem 1: Na figura, observa-se uma ilustração da influência da Lua e do Sol nas marés, nesse caso, durante a Lua cheia. Geociências, Arte, Interdisciplinaridade e Aprendizagem (GAIA). 2013.

“Um ecossistema é um conjunto formado pelas interações entre componentes bióticos, como os organismos vivos: plantas, animais e micróbios, e os componentes abióticos, elementos químicos e físicos, como o ar, a água, o solo e minerais. […] Então, ecossistemas aquáticos serão os lagos, naturais ou artificiais (represas), os mangues, os rios, mares e oceanos. Os ecossistemas terrestres serão as florestas, as dunas, os desertos, as tundras, as montanhas, as pradarias e pastagens.” [17]

A Lua possui importância vital para o surgimento e manutenção das condições para a existência de vida na Terra, logo, ela afeta diretamente os ecossistemas do planeta. Por exemplo, tanto a Terra quanto a Lua descrevem órbitas aproximadamente circulares