PROJETO DE LEITURA E ESCRITA, PREVISTO PARA O SEMESTRE

UNICRUZ – PRODUÇÃO TEXTUAL - NÚCLEO COMUM – ENFERMAGEM  - PRESENCIAL

PROF. Dr.ª IEDA LINCK

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA, PREVISTO PARA O SEMESTRE 2019/I

 OBJETIVOS: Após a realização deste trabalho, os acadêmicos deverão ser capazes de:

1. Ler de forma ampla e profunda os gêneros diversos;
2. Aprofundar a capacidade de análise e síntese;
3. Perceber a importância da pesquisa acadêmica;
4. Escrever de forma clara, objetiva e coerente, com base em textos científicos;
5. Argumentar de forma oral, com consistência e fundamentação teórica;
6. Planejar a apresentação dos resultados em forma sintetizada, em slides;
7. Naturalizar situações que farão parte do seu cotidiano profissional;
8. Compreender a relação entre o ensino, a pesquisa e a extensão que norteiam a formação acadêmica;
9. Apresentar correção gramatical nos textos produzidos.

INFORMAÇÕES PRELIMINARES:

1. Os trabalhos poderão ser executados individualmente ou em duplas.

1. O projeto terá oito etapas até o final do semestre. As etapas 1, 2 ,3 e 4 serão avaliadas ainda no primeiro bimestre, sendo 50% da nota do mesmo; os 50% restantes serão contabilizados a partir das avaliações semanais, testes, provas, entre outros; as etapas 5, 6, 7 e 8 ficarão para o segundo bimestre, somando 50%; os 50% restantes serão contabilizados a partir das avaliações semanais, testes, provas, entre outros;

1. A avaliação se dará a partir dos textos escritos, bem como pela apresentação oral;

1. Os prazos de entrega dos trabalhos serão levados em conta, sem qualquer prorrogação. Os mesmos deverão ser impressos e não serão aceitos por e-mail, salvo situações específicas;

1. Os alunos que não seguirem as etapas no decorrer do semestre não poderão apresentar o trabalho no final do semestre.  Conforme já dito, é um projeto com etapas que devem ser seguidas. (Ora!!! Quem não fez a primeira parte, não tem o que apresentar resultados!!!). Caso não executarem, estão sumariamente em exame.

1. Mesmo sendo uma disciplina presencial, os alunos deverão acessar o portal uma vez por semana, pois serão postadas informações importantes no mesmo. Além disso, deve abrir o e-mail uma vez por dia, pois serão enviadas mensagens quase que cotidianas como auxílio.

ETAPAS, CRONOGRAMA^[1]:

OBS.: Todas as etapas devem ser enviadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle).

PRIMEIRO BIMESTRE – Peso 50%

1. Escolher uma temática, da área do curso que estão matriculados; algo que desperte curiosidade, interesse, desconforto. – Na segunda semana será decidido o tema. Na terceira, o aluno deverá entregar uma ficha com o tema (Assunto de forma geral. Ex.: Educação), delimitação do tema (Assunto mais específico. Ex.: Educação de Jovens e adultos), os objetivos (O que vão fazer?) e a justificativa (Por que é importante aprofundar este tema?) sobre a escolha feita.  Analisem os conteúdos apresentados nos planos de ensino das demais disciplinas e conversem com os seus professores para a escolha do tema a ser desenvolvido no projeto. ANEXO 1

Etapa 1: Entrega dia 18 DE MARÇO/2019 – Peso: 1,0

1. Após a escolha do tema, vocês devem buscar muitos artigos que tratem a respeito. Esses textos devem ter sido publicados em revistas, periódicos conceituados. Não podem ser retirados de sites de vendas, publicidade, mas de universidades, institutos de pesquisa, etc. (scielo, b-on, google acadêmico, dissertações...). Ler estes textos fazendo anotações, levantamentos, breves resumos, novas buscas...

Como fazer a busca destes textos? Apenas um exemplo:

1. Entrem no Google acadêmico e coloquem cinco palavras-chave sobre o tema. ( Ex.: Ensino – português – Adultos – inclusão – autonomia);
2. Vão aparecer muitos textos no Google sobre isso ... Ler os títulos de pelo menos 40 destes e ficar com uns 30; depois, ler as palavras-chave e deixar apenas 20.....A seguir, ler o resumo dos artigos e ficar com apenas 10.....e, por fim,  ler esses dez textos e escolher os cinco mais relevantes, mais próximos do tema escolhido, que poderão sustentar a escrita do resumo simples).

Obs.: Os artigos podem ser de revistas e livros impressos. O exemplo dado acima explica as buscas de textos virtuais.

1. Depois de buscar as fontes sobre o assunto, salvar cinco artigos e estudá-los. Esses deverão ser lidos (Lidos mesmo!!!), pois como segunda atividade avaliativa os(as) acadêmicos(as) terão de informar o nome de CINCO artigos escolhidos, a temática, o autor, entregar um resumo de um dos artigos lidos, de no máximo dez linhas e o nome do livro ou da revista e onde retirou os mesmos. ANEXO 2

 

     Etapa 2: Entrega dia 01 DE ABRIL/2019 - Peso 2,0

1.  Terá de ser entregue um fichamento dos cinco textos lidos. (Será postado material sobre esse gênero, no qual será explicado). Depois de ler os artigos, deverão ser elencadas dez citações literais de cada artigo lido (tal qual aparece no artigo) ou parafraseadas (reescritas com suas palavras) - já colocando a fonte no final. Esse material deverá ser entregue conforme as normas da instituição, com capa (Buscar as normas na página da Unicruz (conforme anexo 3), bem como o material postado a respeito). São cinco artigos, então serão 50 citações no total;

               Etapa 3: Entrega dia 8 DE ABRIL/2019 - Peso 1,0

1. Apresentação oral das etapas desenvolvidas até o final do primeiro bimestre., com uso de slides- Tema- Delimitação do tema- Justificativa – Objetivos - Nome dos artigos escolhidos e seus autores.

Etapa 4: 15/4/2019 – Peso 1,0

1. Depois, de acordo com o cronograma, deverá ser entregue uma resenha crítica de um dos artigos lidos. Ela deverá ser digitada conforme as normas da instituição e não poderá ter mais de duas páginas. Sugiro revisitar o fichamento, feito para fundamentar a escrita da mesma. Nele está o essencial do tema trabalhado; observar o material entregue ou postado sobre resenha.

Etapa 5: Entrega dia 6 DE MAIO/2019 - Peso 1,0

1. Deverá ser escrito e entregue um resumo simples (uma página, 30 linhas, ou uma página, - também conforme o modelo) em relação ao trabalho desenvolvido. O resumo simples segue um modelo padrão da Unicruz, o qual será trabalhado até o referido dia. Não é resumo convencional, mas um texto base para a inscrição de trabalhos em eventos científicos, previstos pela universidade. O acadêmico terá direito a solicitar a correção antes da entrega final. Ou seja, o mesmo poderá ser lido, relido, escrito e reescrito, antes da entrega e avaliação final. Isso vai depender do interesse do aluno.

Etapa 6: Entrega dia 20 DE MAIO/2019 - Peso 1,5

1. Para a apresentação final deverão montar uma apresentação em slides, contendo apresentação com título e nomes dos autores e orientadora, tema, delimitação do tema, justificativa, objetivos, resultados, referências bibliográficas e agradecimento. Não deverá ultrapassar 10 slides, sendo que devem conter ainda a logo da universidade, bem como serem claros e objetivos. Para correção devem enviar para correção.

       Para a apresentação dos resultados em forma de seminário, deverão ser feitos slides para esse evento. O aluno terá no máximo dez minutos para fazer a apresentação do percurso feito, materializado no resumo produzido. Não é para escolher e apresentar um artigo lido, mas o resultado do seu texto escrito. Vocês vão apresentar o conhecimento adquirido durante este projeto de leitura e escrita, ou seja, o resultado, considerando o processo, o percurso.

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