Carteira Estudantil Para cadeirantes

FACULDADE PITÁGORAS - UNIDADE BETIM – MG[pic 2]

DEPARTAMENTO DAS ENGENHARIAS

CURSO ENGENHARIA MECÂNICA

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA

                                    PROFESSSOR: BRUNO LIMA

ENTREGA DO PROJETO: 29/05/2014

Carteira Estudantil Para cadeirantes

BETIM/MG

2014

---

1. Índice

2. Identificação da necessidade        

3. Definição do problema        

4. Coleta de informações        

5. Estudo de mercado        

6. Concepção        

7. Avaliação        

8. Especificação da solução        

9. Finanças / Custo        

9.1 – Projeto básico        

9.2 – Projeto executivo        

Tabela de Custos        

10. Ambiental (Ecológicas)        

11. Comunicação        

12. Croqui e protótipo do projeto        

---

2. Identificação da necessidade

Mesa ergonomicamente correta para cadeirantes.

3. Definição do problema

O usuário de cadeira de rodas não possui atualmente mesas especificas que atendam a sua necessidade.

4. Coleta de informações

Através de informações coletadas em sala de aula, constatamos que não existe disponível nas instituições de ensino publico, mesas e lugares específicos para cadeirantes, bem como a falta de incentivo.

Com base em pesquisas, percebemos um aumento significativo de alunos usuários de cadeira de rodas na rede de ensino.

5. Estudo de mercado

O mercado hoje tem deficiência de produtos com características e área de atuação como o que estamos propondo, em função disso, as chances de aceitação do produto são grandes, já que, para os usuários de cadeira de rodas seria um incentivo e demonstração da valorização que eles têm para o mercado de trabalho, como também para as instituições que além de promover o encontro do ensino aos cadeirantes, ainda aumenta o leque de oportunidades, portanto podemos afirmar que o projeto é viável e terá uma boa aceitação no mercado tendo em vista a necessidade de mão de obra qualificada e a necessidade de qualificação da sociedade.

6. Concepção

Após a coleta de informações consideramos como foco, a criação de carteiras ergonomicamente corretas para os cadeirantes, descartando outras hipóteses levantadas durante o estudo e coleta de informações.

7. Avaliação

Com base no levantamento efetuado, avaliamos os riscos quanto aos custos e aplicação no mercado nacional, e concluiu-se que pode ser de grande utilidade publica e atender uma necessidade do mercado de ensino.

8. Especificação da solução

• Estudos ergométricos e comportamentais com foco no bem estar dos cadeirantes e dos alunos no geral, onde foi possível detectar que as salas possuem espaço suficiente para que sejam demarcados pelo menos 1 lugar específico para alunos usuários de cadeiras de rodas, sendo que, seriam preenchidos o primeiro lugare de cada fileira conforme levantamento realizado no momento da matricula.
• A partir de protótipos, podemos criar um modelo de mesa estudantil na qual os próprios cadeirantes poderão utiliza - lá sem que haja a necessidade de ajuda de terceiros, na qual iremos detalhar no decorrer da proposta.

9. Finanças / Custo

Com base na solução, dividimos os custos em dois pontos.