Curso de Engenharias, Ciência da Computação, Arquitetura e Urbanismo
Por: romendonca17 • 29/3/2020 • Pesquisas Acadêmicas • 506 Palavras (3 Páginas) • 155 Visualizações
Curso de Engenharias, Ciência da Computação, Arquitetura e Urbanismo | |
Plano de Ensino:2020/1 | |
Período | Carga Horária:60 horas |
Disciplina: Inovação Tecnológica |
Objetivos |
Compreender o universo profissional discutindo fundamentos e conceitos básicos para a compreensão da sociedade e do meio científico sob a ótica da inovação. Compreender a importância das inovações tecnológicas nos contextos global ou nacionais na transferência de tecnologias. Proporcionar aos alunos compreensão conceitual de aspectos relacionados à gestão da inovação tecnológica em organizações. |
Ementa |
Abordagem histórica dos avanços tecnológicos, incluindo a revolução científica, as revoluções industriais e a sociedade atual. Fundamentação teórica de técnica, conhecimento, tecnologia, ciência, inovação e inovação tecnológica. O desenvolvimento da tecnologia no Brasil. Propriedade intelectual e transferência de tecnologia. Casos de sucesso no desenvolvimento e gestão de novas tecnologias. Startups inovadoras. |
Conteúdos Programáticos |
1 Avanços tecnológicos ao longo da história: revoluções científica e industriais 2 Casos de sucesso e de fracasso de desenvolvimento de tecnologia aplicados à área de formação 3 Técnica, conhecimento, tecnologia, ciência, inovação e inovação tecnológica 4 Séculos XIX, XX E XXI: automação e autonomação 5 Inovação tecnológica hoje 6 Tecnologia 4.0 7 A sociedade atual e a inovação tecnológica no meio empresarial 8 Estrutura para o desenvolvimento da tecnologia no brasil 9 Sistemas nacionais de inovação e estímulos governamentais à inovação 10 Propriedade intelectual e transferência de tecnologia 11 Gestão da inovação 12 Startup’s |
Metodologia de Aula |
O curso será desenvolvido por meio de aulas expositiva-dialogadas, complementadas por discussões de leituras de material didático e artigos científicos, leitura de materiais complementares fornecidos pelo docente, seminários e listas de exercícios práticos. |
Atividades Acadêmicas Supervisionadas (Extraclasses) |
Atividades em bibliotecas para leitura complementar e resolução de exercícios propostos para resolução fora de sala; atividades com exploração de acervos digitais visando a complementação e aprofundamento dos temas explorados; elaboração de trabalhos individuais; elaboração de trabalhos em grupos e montagem de seminários. |
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