Disciplina: Seminários integrados e Projetos

COLÉGIO ESTADUAL JOAQUIM FAGUNDES DOS REIS[pic 1]

ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO

ENGENHARIA CIVIL

Disciplina: Seminários integrados e Projetos

Professora Orientadora: Maria Claudia Barros

Alunos: Djalmo Dutra Dos Santos Neto

Roberta Dal’Maso Rebelatto

Turma: 304

Passo Fundo, Agosto de 2015.

SUMÁRIO

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO........................................................................................03

2 JUSTIFICATIVA...............................................................................................................04

3 OBJETIVOS........................................................................................................................05

4 METODOLOGIA...............................................................................................................06

5 REVISÃO LITERÁRIA.....................................................................................................07

       5.1 ENGENHARIA CIVIL E A TECNOLOGIA.........................................................07

       5.2 NOÇÕES BÁSICAS..................................................................................................07

       5.3 AS AULAS.................................................................................................................07

       5.4 ÁREAS DE ATUAÇÃO...........................................................................................08

       5.5 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES....................................................................08

       5.6 GRADE CURRICULAR.........................................................................................09

                5.6.1 NÚCLEO DE CONTEUDOS................................................................09

      5.7 SOBRE A PROFISSÃO DO ENGENHEIRO..........................................................10

                5.7.1 SURGIMENTO DO ENGNHEIRO.....................................................10

                5.7.2 EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE UM ENGENHEIRO.................10

                5.7.3 O PAPEL DE UM ENGENHEIRO......................................................11

       5.8 A ENGENHARIA CIVIL.........................................................................................11

                5.8.1  ENGENHARIA NO BRASIL...............................................................12

                5.8.2 A CRISE DA CONSTRUÇÃO CIVIL.................................................12

                5.8.3 ONDE OS ENGENHEIROS GANHAM MAIS NO BRASIL...........13

                5.8.4 ONDE ESTÃO AS MELHORES FACULDADES?..................13

                5.8.5 PRINCIPAIS ESPECIALIZAÇÕES E ESPECIFICAÇÕES............14

        5.9 ENTREVISTANDO ENGENHEIROS CIVIS.......................................................15

6 CRONOGRAMA...........................................................................................18

7 AVALIAÇÃO................................................................................................19

8 REFERÊNCIAS...................................................................................................................20

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1. Nome da Escola: Colégio Estadual Joaquim Fagundes dos Reis.
2. Nome do Projeto: Projeto de Engenharia Civil.
3. Professor(a) responsável: Maria Claudia Barros.
4. Séries envolvidas: 3º anos do Ensino Médio Politécnico.

1.5 Período de realização: Junho, Julho e Agosto de 2015.

1. JUSTIFICATIVA

        A Engenharia Civil serve para projetar, gerenciar e executar obras essenciais do cotidiano. É com essa profissão que é possível construir casas, prédios, pontes, viadutos, estradas e barragens.

        O engenheiro civil é de longe o profissional mais adequado quando o assunto é estrutura. Só este profissional está habitado á lidar com projetos, ele pode escolher os lugares mais apropriados á realizar uma obra e verificar a solidez, a segurança do terreno e, do material utilizado, garantindo assim, segurança e eficiência na construção de cidades.

        O especialista na área necessita das seguintes ciências, como matemática e física, que são as principais do curso, como também, química, estatística, administração, direito, topografia e produção em engenharia civil.

3. OBJETIVOS

        3.1. Objetivo Geral: Explicar o curso de graduação de engenharia civil, suas matérias mostrando como está o mercado de trabalho ( a sua popularidade).

        3.2. Objetivos Específicos:

3.2.1 Demonstrar quais são as áreas de atuação que o engenheiro civil e as opções de especialização oferecidas no curso de graduação.

3.2.2 Apontar a onde estão os melhores cursos de engenharia civil no Brasil, suas características e especificidades ou diferenciais.

3.2.3 Expor as cidades mais desenvolvidas na engenharia, no que diz respeito ao acesso de pessoas que possuem algum tipo de deficiência física.

3.2.4 Realizar uma pesquisa para saber como está o interesse das pessoas para este curso.

1. METODOLOGIA

        Foi utilizada da internet uma entrevista com um engenheiro civil e estamos pensando em entrevistar as pessoas interessadas no curso de engenharia civil e seus motivos.

        Vão ser utilizadas para o trabalho, câmeras fotográficas, as apresentações serão com imagens e o uso de PowerPoint no processo.

        Esperamos de resultados, avaliar a construção civil, como são as perspectivas do curso de quem já é profissional e o olhar de quem quer fazer.