ESTUDO DIRIGIDO SOBRE ENCHENTES

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

CENTRO DE TECNOLOGIA

PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL

ESTUDO DIRIGIDO SOBRE ENCHENTES

RELATÓRIO

Gilberto Goulart, Leonardo Bonini e Lucas Mariani Griesang

Santa Maria, RS, Brasil.

2017

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................3

2 OBJETIVOS............................................................................................................................3

3 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................................5

    3.1 QUESTÃO 1.....................................................................................................................5

    3.2 QUESTÃO 2.....................................................................................................................7

    3.3 QUESTÃO 3.....................................................................................................................7

    3.4 QUESTÃO 4.....................................................................................................................8

    3.5 QUESTÃO 5...................................................................................................................10

4 CONCLUSÃO.......................................................................................................................20

5 REFERÊNCIAS.....................................................................................................................21

1 INTRODUÇÃO

        

        Dentre os inúmeros impactos ambientais que afetam a vida de milhões de pessoas no mundo, os eventos como enchentes atingem cerca de 102 milhões de pessoas por ano e a maior parte das populações expostas (95%) e dos óbitos (95%) se encontram nos países de menor renda per capita (igual ou menor que 3.705 dólares por ano) . Seus impactos são mais severos para determinados grupos populacionais e espaços geográficos mais vulneráveis, seja nos países mais pobres ou mesmo nos países mais ricos, como foi demonstrado após o furacão Katrina. Suas causas e consequências, bem como as respostas e as ações para prevenção e mitigação vêm se tornando temas de grande interesse após inúmeros alertas da comunidade científica sobre o potencial de mudanças ambientais em larga escala, como as alterações climáticas, resultarem no aumento da frequência e intensidade das chuvas e de outros eventos extremos. O aumento no número de ocorrências de inundações com impactos devastadores observados recentemente no Brasil tem despertado cada vez mais o interesse de diversos setores da sociedade por medidas que permitam antecipar esses eventos, reduzindo seus impactos em termos de vidas e danos à propriedade.

2 OBJETIVOS

        O seguinte relatório sobre o estudo dirigido em enchentes tem como objetivo trabalhar os assuntos propostos em aula, abrangendo o tema enchente em seu mais amplo espectro, englobando desde o seu simples significado até suas causas, consequências e impactos, agravantes, medidas de mitigação e prevenção, posição do poder público frente ao tema e tudo que possa estar relacionado de alguma maneira. Deste modo, foi seguido o roteiro de perguntas abaixo, elaborado e proposto pela professora, para que o conteúdo possa ser abordado e esclarecido.

        1) O que são enchentes, quais as causas, quais os agravantes e quais as consequências.

        2) Diferencie cheias urbanas de inundações em grandes rios. Quais os principais fatores das causas de uma e de outra.

        3) Como avaliar o tempo de retorno de uma cheia? Quais dificuldades?

        4) Avaliação de cheias:

        a) Os estudos de simulação de cheias podem ser realizados com os dados históricos: para que servem estes estudos? Que dados são necessários?

        b) O que é previsão de cheias em tempo real?

        c) Quais os objetivos da previsão à curto e à longo prazo? Que dados são necessários?

        5) Medidas para controle da inundação: o que se entende por controle?

        a) Medidas estruturais: o que são, quais são as medidas intensivas e extensivas e de que forma promovem o controle.

         I) explicar o que são POLDER, RESERVATÓRIO E CANALIZAÇÃO e quais os principais estudos hidráulicos e hidrológicos necessários. APRESENTE croquis de arranjos das obras, com suas principais estruturas.

         II) explicar os princípios que baseiam essas soluções, COMO cada uma dessas medidas atuam para controle das cheias

        b) Medidas não estruturais: o que são? Quais as principais?

        I) explicar zoneamento de inundações: o que é, quais são os objetivos, quais os principais dados e estudos necessários.

        II) explicar resumidamente regulamentação das zonas de inundação

        III) explicar avaliação de prejuízos (qual classificação e o que é cada tipo) - não é necessário ver os métodos.

        IV) regulamentação das construções - recomendações importantes - papel da municipalidade.

        V) o que é e como está organizado o Sistema Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais? Mostre as instituições e o papel de cada uma.- LEI Nº 12.608, DE 10 DE ABRIL DE 2012. Estruture em fluxograma.

        VI) como está organizada a Política Nacional de Proteção e Defesa Civil – PNPDEC?

3 DESENVOLVIMENTO

3.1 QUESTÃO UM

        Enchente é a elevação temporária do nível da água de um curso devido ao acréscimo de descarga, o que geralmente ocorre devido a chuvas muito intensas. Em alguns casos de enchente o nível d’água passa a transbordar a calha principal do rio extravasando para zonas marginais, zonas estas que não estão submersas em condições normais, este tipo de enchente é chamado de inundação.