ETAPA 1 PASSO 3

CST em Gestão da Tecnologia da Informação

1ª.Série

Modelagem de Sistemas

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Walter Gima

Faculdade Anhanguera de Limeira

CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 1ª Série –Modelagem de Sistemas

Walter Gima

Pág. 2 de 8

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos.

Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.

Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.

Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• Organizar-se, previamente, em equipes de participantes conforme orientação do

professor.

• Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

• Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

DESAFIO

Uma empresa de desenvolvimento de sistemas recebeu como tarefa participar de uma

concorrência junto com outras empresas para elaborar um projeto de softwareweb para uma

biblioteca. O projeto proposto deverá planejar o desenvolvimento de um sistema de

gerenciamento de biblioteca e indicar os recursos necessários para seu funcionamento

(servidor web, SGBD, Linguagem e ferramentas de desenvolvimento, entre outros). O

sistema deverá realizar o gerenciamento dos empréstimos dos livros (reservado, emprestado

ou disponível) fazendo o controle das devoluções e multas. O sistema também deve realizar

a catalogação (cadastro) dos livros e permitir a troca desses registros entre outras bibliotecas,

o sistema deverá apresentar um relatório com os empréstimos do cliente.

Deve-se desenvolver um sistema de informação de forma eficaz, que apresente

resultados compatíveis com os requisitos do cliente exige fazer uso da Modelagem de

Sistemas. Considere que o professor da disciplina é o representante do cliente e é quem

elegerá um projeto de software web para ser o vencedor do processo concorrência.

Objetivo do Desafio

1. Elaborar um projeto de softwareweb para gerenciamento de uma biblioteca.

2. Apresentar os resultados parciais do projeto em relatórios conforme a especificação a

seguir.

• Escopo e Requisitos do Sistema

• XML, DTD, e HTML

• Banco de Dados

• Modelagem de Dados

Livro Texto da disciplina

A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser

utilizado para solução do desafio:

CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 1ª Série –Modelagem de Sistemas

Walter Gima

Pág. 3 de 8

GUEDES, Gilleanes T. A.. UML 2 : Uma Abordagem Prática. 1ª ed. São Paulo: NOVATEC,

2009.

ETAPA1(tempo para realização: 10 horas)

Aula tema: Fundamentos de Modelagem de Sistemas. Introdução à UML Conceito e

breve histórico. Estudo das razões para modelar um software. Levantamento e

análise de requisitos de um software.

Esta atividade é importante para que você tenha uma visão geral da iniciação de um

projeto de software e dos princípios e técnicas de levantamento de escopo e modelagem de

sistemas.

Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo