GESTÃO PARTICIPATIVA NA PRODUÇÃO E OFERTA DE MUDAS DE USO MÚLTIPLO NA REGIÃO DE POMBAL, PB

UNIAO LATINO AMERICANA DE TECNOLOGIA

ANDERSON ASSUNÇÃO

MAURÍCIO BATISTA

GESTÃO PARTICIPATIVA NA PRODUÇÃO E OFERTA DE MUDAS DE USO MÚLTIPLO NA REGIÃO DE POMBAL, PB

 RESUMO

JAGUARIAÍVA 2017

INTRODUÇÃO

        Na atualidade está em foco o desenvolvimento sustentável, discutida entre os vários setores da sociedade, deixando de lado a visão prioritária do crescimento econômico.

        Por este foco, resgata-se as idéias de igualdade social onde todos são responsáveis pelo desenvolvimento de sua comunidade, envolvendo todos na formulação, implantação e desenvolvimento de projetos e programas de políticas públicas, assim alcançando maior efetividade.

        O município de Pombal situa-se na região oeste do Estado da Paraíba, Meso-Região do Sertão Paraibano. Está inserido na paisagem típica do semiárido nordestino. Vegetação basicamente composta por caatinga hiperxerófila e floresta caducifólia.

        O município possui inúmeras associações comunitárias e de assentamentos rurais, que exploram de forma extrativista o que a vegetação local lhes oferece, como o aproveitamento de frutas para a produção de polpa, emprego de determinadas espécies como forragem para rebanho, além de atividades que dependem diretamente da cobertura vegetal, como é o caso da exploração apícola.

        A arborização urbana exerce função ecológica, melhoria do ambiente, e estética nas cidades. Alguns pontos relevantes destas funções são: melhoria da condição do ar e do micro-clima; retenção de umidade; fornecimento de sombras; redução da velocidade dos ventos; favorece a infiltração da água no solo; abrigo à fauna; e diminuição de ruídos.

        O reflorestamento com espécies nativas é um mercado em franca evolução, seja em projetos de recuperação de áreas degradas ou na implantação de parques públicos e privados ou paisagismo, a procura por mudas de espécies arbóreas tem aumentado cada vez mais. Sendo assim, a produção de mudas de essências florestais nativas ou exóticas adaptadas de uso múltiplo com a finalidade de promover a arborização urbana, reflorestamento com espécies de importância econômica potencial, pode ser uma importante alternativa na diversificação econômica dos produtores rurais.

        Motivando assim este incentivo as comunidades rurais e urbanas, com o desenvolvimento de capacitação em viveirismo, melhorando a qualidade de vida das comunidades, tanto no quesito ambiental, como de aumento de renda.

MATERIAL E MÉTODOS

        Diagnosticada a realidade das comunidades, em conjunto iniciou-se a capacitação de bolsistas e elaboração de materiais didáticos necessários para a implantação de programas de incentivo e capacitação dos interessados, nas técnicas de coleta, beneficiamento, armazenamento e produção de mudas e seu plantio, em oficinas, cursos e palestras.

        O poder executivo do município disponibilizou de seu horto mudas destinadas à distribuição com a participação direta dos beneficiários (bolsistas, voluntários, alunos do ensino fundamental do município e do CCTA/UFCG).

        Criada uma rede de distribuição com o intuito de fazer chegar tanto aos participantes diretos do projeto como a outras esferas da comunidade do município, através de divulgação nos meios de comunicação em massa “rádios locais”.

        A avaliação foi baseada nos dados de produção, acompanhamento, distribuição de mudas, bem como de questionários a aplicados a fim de que se possa identificar as possíveis falhas e o nível de aceitação do projeto pela comunidade, bem como verificar as perspectivas de continuidade do projeto.

RESULTADOS E ANÁLISE

O diagnóstico realizado na busca por identificar a realidade regional, mais especificamente o público alvo, identificou que a maior parte compreendia  integrantes de associações de bairro (41,86%), seguido de alunos das escolas de ensino fundamental do município (27,91%), enquanto que os integrantes de assentamentos e associações comunitárias rurais representam 16,28 e 13,95%, respectivamente. Observou-se que cerca de 37% eram estudantes, 37% eram estudantes, 34,6% realizavam atividades domesticas e/ou agrícolas, 23% liberais e apenas 5,4% funcionários públicos.