Os Resíduos gerados na escola

[pic 1]

FACULDADE PITÁGORAS DE SÃO LUÍS

ANDERSON TEIXEIRA PINTO

DHEYLIANE BARBOSA DA SILVA

THALYSSA REGINA DOS SANTOS SILVA

        

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

São Luís

2016

Dheyliane Barbosa da Silva

Thalyssa Regina dos Santos Silva

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Os Resíduos gerados na escola

Projeto voltado para a disciplina de projeto integrado multidisciplinar I, 6ºperíodo do curso Engenharia Ambiental da Faculdade Pitágoras.

Orientador(a):Prof. Itapotiara do Carmo.

São Luís[pic 2]

2016

RESUMO

Diante de um dos principais problemas ambientais a ser enfrentado atualmente no mundo, que é a grande geração dos resíduos, surge a necessidade de inserir a Educação Ambiental no recinto escolar. É fundamental que haja uma mudança na atitude sobre o Meio Ambiente, de forma a serem passadas adiante. Devido essa problemática, houve a ideia de implantar um projeto de educação ambiental, para sensibilizar e conscientizar os alunos a partir de palestras sobre impactos ambientais gerados por resíduos no meio ambiente, para que tenham uma visão ampla em relação ao meio em que vivem e onde as mesmas percebam que as destinações dos resíduos, ali gerados, estão tendo um destino inadequado e que causam impactos ambientais na sociedade e dentro da própria escola.

Palavras-chave: Educação Ambiental; Resíduos; Sensibilização.

ABSTRACT

Faced with one of the main environmental problems to be faced today in the world, which is the great generation of waste, the need arises to insert Environmental Education in the school premises. It is fundamental that there is a change in attitude about the Environment, so that they can be passed on. Due to this problem, there was the idea of ​​implementing an environmental education project, to raise awareness and awareness among students based on lectures on environmental impacts generated by waste in the environment, so that they have a broad vision regarding the environment in which they live and where They perceive that the destinies of the waste generated there are having an inadequate destination and that cause environmental impacts in society and within the school itself.

Keywords: Environmental education; Waste; Awareness.

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO..............................................................................5

2. OBJETIVOS.................................................................................6

2.1 Objetivos gerais..........................................................................6

2.2 Objetivos específicos..................................................................6

3. PROBLEMÁTICA.........................................................................7

4. JUSTIFICATIVA...........................................................................8

5. HIPÓTESE...................................................................................9

6. METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODO) ............................10

6.1 Método......................................................................................10

6.2 Materiais...................................................................................10

7.RESULTADOS ESPERADOS....................................................11

8. CONCLUSÃO............................................................................12

9. CRONOGRAMA........................................................................13

10. ORÇAMENTO.........................................................................14

REFERÊNCIAS.............................................................................15

---

1. INTRODUÇÃO

Nos dias de hoje a sociedade está passando por um cenário de crise ambiental, voltado para os recursos naturais do planeta, principalmente quando se trata da extensa quantidade de lixo produzido. Fica evidente a importância de conscientizar o indivíduo para que possam agir de modo responsável e conservando o ambiente no presente, no futuro e adquirir uma melhor qualidade de vida.

A escola é um espaço privilegiado para estabelecer conexões e informações, como uma das possibilidades para criar condições e alternativas que estimulem os alunos a terem concepções e posturas cidadãs, cientes de suas responsabilidades e, principalmente, perceberem-se como integrantes do meio ambiente. Um dos eixos da Educação Ambiental, continua sendo um espaço importante para o desenvolvimento de valores e atitudes comprometidas com a sustentabilidade ecológica e social.

Devido a isso, é necessário mostrar de uma forma ampla a relação homem-natureza, propondo-se a população atingir, através de um processo pedagógico participativo permanente, buscando transmitir uma consciência crítica sobre os problemas ambientais presentes no cotidiano.

2. OBJETIVOS:

2.1 OBJETIVOS GERAIS:

Conscientizar os alunos, sobre a importância da destinação correta dos resíduos gerados na escola e mostrar os impactos negativos e positivos desta ação do homem em relação ao meio ambiente.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Criar uma consciência ambiental através de palestras;  
• Mostrar os prejuízos que a sociedade sofre com a má destinação dos resíduos;
• Conscientizar os alunos sobre a separação do “lixo” (coleta seletiva);
• A importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio.

3. PROBLEMÁTICA:

Por que é importante fazer a destinação correta dos resíduos?

4. JUSTIFICATIVA:

Sabendo que a escola é um local adequado para a educação ambiental e que também gera resíduos, é importante desenvolver uma sensibilidade nos alunos dos riscos causados ao meio ambiente.