COMPETÊNCIA GERAL: Identificar relações entre conhecimento científico
Por: ademilton.pinto • 30/3/2016 • Projeto de pesquisa • 1.604 Palavras (7 Páginas) • 539 Visualizações
Escola SESI[pic 1]
Reitor Miguel Calmon
Plano de Curso / Unidade 2016
DISCIPLINA: CTec – Ciência e Tecnologia | ANO/SÉRIE: |
CARGA HORÁRIA ANUAL: 80h | |
PROFESSOR (A): Ademilton Santos | |
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COMPETÊNCIA GERAL: Identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condição de vida, no mundo de hoje e em sua evolução histórica e compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, sabendo elaborar juízo sobre riscos e benefícios das práticas científico-tecnológicas. | |
EIXOS TEMÁTICOS: Tecnologia e Sociedade // Responsabilidade social // Valores( Convivência Social) // Informação e comunicação.
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TEMA DO ANO: |
I UNIDADE | ||
Capacidades conceituais, procedimentais e atitudinais | Conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais | Recursos |
Conhecer a História e Filosofia da ciência, tecnologia e robótica; Aplicar a convivência social; Iniciar o aprendizado aos conceitos tecnológicos; Construir um robô chutador. Utilizar o ícone de motor do software de programação do EV3. Programar o robô para que ele controle a direção e a intensidade do chute. Compreender os comandos do bloco de programação de tempo. Construir uma cesta contadora. Utilizar o ícone de sensor de toque do software de programação do EV3. Programar para que a cesta contabilize a quantidade de pontos e mostre-a no visor do EV3. Construir um robô que se desloque mantendo uma superfície para transporte de pequenas cargas na posição horizontal. Utilizar o ícone do sensor giroscópio do software de programação do EV3. Ampliar os conhecimentos sobre o sensor giroscópio. Programar o robô para que estabilize uma superfície na posição horizontal movimentando-se em um plano inclinado. | História e Filosofia da ciência, tecnologia e robótica; Aplicação da convivência social; Conceitos tecnológicos:
Robô Chutador:
Cesta contadora:
Steadirobot:
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