Conceitos introdutórios de estatística descritiva

FARBER, Betsy. Estatística Aplicada. 4ª ed. São Paulo: Pearson - Prentice Hall,

2010.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)

Aulas-temas: Introdução a Estatística. Estatística Descritiva.

Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, a teoria introdutória de

Estatística Descritiva. No mundo atual, raciocinar estatisticamente é tão importante quanto à

habilidade de ler e escrever. Profissionais necessitam apresentar e descrever informações de

forma adequada; tirar conclusões a partir de grandes populações com base somente na

informação obtida de amostras; melhorar processos e obter previsões confiáveis a partir de

variáveis de interesse.

Para realizar esta etapa, seguir os passos descritos.

Ciências Contábeis - 4ª Série - Estatística

Gesiane de Salles Cardin Denzin

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PASSOS

Passo 1 (Equipe)

1. Ler atentamente o PLT da disciplina, que descreve os conceitos introdutórios de

Estatística Descritiva. Pesquisar também em: livros didáticos do Ensino Superior, na

Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização de

Estatística descritiva na área de Administração.

Acesse também o material de apoio para uso da Ferramenta Excel.kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjPasso 4 (Equipe)

Entregar ao professor, para cumprimento dessa etapa um relatório com o nome de Relatório

1 - Introdução à Estatística Descritiva, com as seguintes informações organizadas:

1. o texto criado à partir da pesquisa realizada no passo 1;

2. os cálculos, planilhas e/ou gráficos realizados para a solução do passo 3 (imprimir

arquivo gerado pela ferramenta Excel e anexar ao Relatório 1);

3. os cálculos e todo raciocínio realizado para a solução do passo 3;

Lâmpada A

• Utilizar a Regra de Sturges

para obter o número de classes

da distribuição de frequência.

• Limite de classe inferior da 1ª

classe igual a 680 horas.

• Amplitude do intervalo de classe

igual a 70 horas.

• Intervalos de classe fechados à

esquerda e abertos à direita.

Lâmpada B

• Utilizar a Regra de Sturges

para obter o número de classes

da distribuição de frequência.

• Limite de classe inferior da 1ª

classe igual a 815 horas.

• Amplitude do intervalo de classe

igual a 70 horas.

• Intervalos de classe fechados à

esquerda e abertos à direita.

Ciências Contábeis - 4ª Série - Estatística

Gesiane de Salles Cardin Denzin

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ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas)

Aulas-temas: Estatística Descritiva.

Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, a teoria de medidas de

posição e de dispersão de um conjunto de dados numéricos.

O estudo realizado até agora sobre distribuições de frequência, nos permite descrever,

de modo geral, os grupos dos valores que uma variável pode assumir e onde se dá a maior

concentração destes valores na distribuição (início, meio, final ou por igual). No entanto,

estas informações não são suficientes para um estudo mais detalhado de uma sequência

numérica. Assim, para uma melhor caracterização do conjunto de dados, trabalharemos com

as medidas de posição e medidas de dispersão ou variabilidade.

Para realizar esta etapa, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS