ESTUDO E USO DE ESTATÍSTICAS DESCRITIVAS NO DOMÍNIO DA ADMINISTRAÇÃO

INTRODUÇÃO:

Essa ATPS tem como objetivo o maior entendimento e familiaridade com a Estatística Descritiva. Para tanto foram efetuadas diversas leituras de apoio, procurando analisar e conhecer essa importante área de conhecimento.

Foram propostos desafios, e ao longo do seu desenvolvimento aprofundou-se o uso do programa: EXCEL, uma ferramenta de suma importância para a resolução de cálculos estatísticos.

Logo adiante poderá ser visto todo o conteúdo dessas atividades.

O ESTUDO E A UTILIZAÇÃO DA ESTATÍSTICA DESCRITIVA NA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO

O uso de dados estatísticos remonta aos censos feitos na antiga Babilônia, no Egito e posteriormente no Império Romano, quando os dados eram coletados sobre diversos assuntos relacionados ao Estado,tais como nascimento e óbitos. Por coletar,organizar,analisar e interpretar dados, a estatística torna-se fundamental na área administrativa, principalmente nas tomadas de decisões.

A Estatística Descritiva pode ser definida como um conjunto de técnicas

destinadas a descrever e resumir dados, a fim de que possamos tirar conclusões a

respeito de características de interesse.

A finalidade da Estatística Descritiva é tornar as coisas mais

fáceis de entender, de relatar e discutir. A média industrial Dow-Jones, a taxa de desemprego, o custo de vida, o índice

pluviométrico, a quilometragem média por litro de combustível, as médias de

estudantes são exemplos de dados tratados pela Estatística Descritiva.

Num cenário contemporâneo onde à globalização torna as coisas mais rápidas, tomar decisões imediatas e acertadas se faz necessário, e o bom administrador depende muito da Estatística Descritiva.

TABELA DE FREQUÊNCIAS MÉDIAS:

MARCA A:

LIMITE SUPERIOR – LIMITE INFERIOR 1093 - 326

------------------------------------------------- = --------------------------- = 110

QUANTIDADE DE LINHAS 7

LIMITE INFERIOR

LIMITE SUPERIOR

326

435

436

545

546

655

656

765

766

875

876

985

986

1095

TABELA TEMPO DE VIDA ÚTIL

MARCA A:

CLASSE:

Tempo de vida útil

(em horas)

FREQUÊNCIA:

Número de lâmpadas

VALOR MÉDIO

( em %)

326 á 435

1

2,5%

436 á 545

0

0%

546 á 655

0

0%

656 á 765

3

7,5%

766 á 875

11

27,5%

876 á 985

18

45%

986 á 1095

7

17,5%

GRAFICO RELATIVO À QUANTIDADE DE LÂMPADAS:

GRÁFICO RELÁTIVO AO PERCENTUAL DE LÂMPADAS:

MARCA B:

LIMITE SUPERIOR – LIMITE INFERIOR 1230 - 312

------------------------------------------------- = --------------------------- = 131

QUANTIDADE DE LINHAS 7

LIMITE INFERIOR

LIMITE SUPERIOR

312

442

443

573

574

704

705

835

836

966

967

1097

1098

1228

 

TABELA TEMPO DE VIDA ÚTIL

MARCA B:

CLASSE:

Tempo de vida útil

(em horas)

FREQUÊNCIA:

Número de lâmpadas

VALOR MÉDIO

( em %)

312 á 442

1

2,5%

443 á 573

0

0%

574 á 704

0

0%

705 á 835

1

2,5%

836 á 966

11

27,5%

967 á 1097

18

45%

1098 á 1228

9

22,5%

GRÁFICO RELATIVO À QUANTIDADE DE LÂMPADAS:

GRÁFICO RELATIVO AO PERCENTUAL DE LÂMPADAS:

COMPARATIVO ENTRE AS MARCAS A & B:

CONCLUSÃO:

No cenário contemporâneo o administrador necessita de informações que aperfeiçoem e agilizem seu trabalho. Entre elas a Estatística Descritiva é de suma importância em seu quotidiano.

Essa atividade foi de grande valia para o melhor entendimento da matéria e proporcionou também um aprofundamento maior na utilização do programa Excel. Um trabalho útil e benéfico para a vida acadêmica e profissional. Podendo ser utilizada no presente como também num futuro próximo.

BIBLIOGRAFIA:

Larson Ron, Farber Betsy. Estatística Aplicada

ed. Pearson 4ª edição – São Paulo 2010 ( PLT 731 )

MATERIAL 1 DE APOIO PARA USO DA FERRAMENTA EXCEL:

Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0B30OueqS8kbtQnlUbm1EazRXdGc/edit?pli=1>

Acessado em: Agosto/2013

MATERIAL 2 DE APOIO PARA USO DA FERRAMENTA EXCEL:

Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0B30OueqS8kbtSGMybTBHQ2dVZnc/edit?pli=1 >

Acessado em: Setembro/2013