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Sala de aula inteligente

Por:   •  10/2/2017  •  Trabalho acadêmico  •  3.791 Palavras (16 Páginas)  •  216 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO

BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

AppUI

Projeto Prático da Disciplina Engenharia de Software

Trabalho de Engenharia de Software dos alunos:

Jonata Braz Marim dos Santos

Pedro Augusto Souza Leite

Luis Carlos Quinhone

Manoel Lucas Maceio Neto

Elton Souza de Albuquerque

Cuiabá-MT

2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO

BACHARELADO EM SISTEMA DE INFORMAÇÃO

AppUI – UMA PROPOSTA DE SOFTWARE PARA AUTOMATIZAR TAREFAS DO DOCENTES

Jonata Braz Marim dos Santos

Pedro Augusto Souza Leite

Luis Carlos Quinhone

Manoel Lucas Maceio Neto

Elton Souza de Albuquerque

Bacharelando (s) em Sistemas de Informação


Proposta de projeto de software para a disciplina Engenharia de software do curso Sistemas de Informação – Instituto de computação - UFMT

Orientador: Prof. Dr. Cristiano Maciel.

Cuiabá-MT

2017


Sumário

1 O sistema – Considerações iniciais        5

1.1 Contexto Atual (motivação)        5

1.2 Nome do sistema        6

1.3 Descrição simplificada        6

1.4 Objetivos        7

1.4.1 Objetivo funcional        7

1.4.2 Objetivo organizacional        7

1.5 Escopo do Sistema e Modelo de Contexto        8

1.6 Descrição do modelo de desenvolvimento/iteração no processo        8

1.7 Implicações morais, éticas e de privacidade        8

1.8 Estudo de viabilidade técnica (justificativas de técnicas/tecnologias)        10

2 Análise de Mercado, Trabalhos Relacionados e Grau de Inovação        10

3 Requisitos        15

3.1 Elicitação de requisitos        15

3.1.1 Funcionais        15

3.1.2 Não funcionais        17

3.2 Técnicas de elicitação        18

3.2.1 Técnicas escolhidas e justificativas        18

3.2.2 Planejamento das técnicas: aplicação e análise (entrevistas, questionários, construção de cenários, etc)        19

4 Projeto de Interfaces        19

4.1 Detalhamento de requisitos - Casos de Uso (mínimo três)        20

4.2 Modelo Semântico – DER        20

4.3 Arquitetura do Sistema        20

5 Projeto de Interfaces        20

5.1 Descrição dos Protótipos (alta e baixa fidelidade)        20

6 Gerência do projeto (alinhado ao item 1.6)        20

6.1 Plano de projeto (marcos/atividade/produto)        20

6.2 Duração e dependência das atividades        20

6.3 Cronograma        20

6.4 Diagrama de alocação de pessoas        20

6.5 Análise de riscos        20

6.6 Custo (Análise de Pontos por Função)        20

7 Ferramentas CASE        20

8 Referência bibliografica        20


  1. O sistema – Considerações iniciais

O aplicativo Universidade Inteligente é uma ferramenta que visa auxiliar os professores a preparar as aulas e automatizar algumas das suas tarefes acadêmicas. Nas salas de aula, encontra-se vários dispositivos eletrônicos, tais como: ar condicionado, projetores multimídia, computadores, lâmpadas e entre outros.

Para seu funcionamento, deve-se utilizar controles remotos de pequenas distâncias ou acionar através de botões acoplados no aparelho.

A ferramenta AppUI permitirá que o gerenciamento possa ser realizado remotamente pelo usuário por meio de um dispositivo celular e um servidor central. O principal objetivo deste sistema será tentar diminuir a quantidade de tarefas manuais realizada pelos professores na preparação das salas de aula, automatizar acionamento de dispositivos encontrado em sala de aula e integrar algumas atividades realizadas em sala de aula pelo professor.

  1. Contexto Atual (motivação)

Considerando que o Brasil enfrenta dificuldades econômicas, sendo que a Universidade sofre com gastos altos de energia e qualquer solução de economia de energia é bem-vinda para a universidade.

Considerando que atualmente está difundida o conceito de Internet das coisas, que define que todos os dispositivos e aparelhos possam estar conectados na Internet

Considerando que a Preparação da sala de aula é sempre feita por um docente

Portanto, um APP seria útil para facilitar a vida do docente, automatizando, maximizando seu tempo em sala de aula, aumentando sua produtividade e ter ganhos econômicos indiretamente.

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