O Plano de Aula - ÁCIDOS E BASES
Por: CiciRegina • 5/1/2022 • Trabalho acadêmico • 317 Palavras (2 Páginas) • 397 Visualizações
Escola: ETEMA: Dr. João Bacelar Portela |
Nome do Componente Curricular: Química |
Prof.(a): Cindia Regina Oliveira da Silva |
Nível de Ensino: Médio |
Série: 1º ano |
Carga Horária: 40min |
AULA EXPERIMENTAL
- Experimento: Ácidos e Bases
- Objetivo:
Ao terno dessa aula o aluno terá a capacidade de identificar quais substâncias que são ácidas e substâncias que são básicas.
- Material:
01 panela de alumínio;
01 faca;
01 colher de pau;
01 tábua de cortar carne;
06 copos de vidro transparente;
01 peneira;
01 vasilha de vidro transparente;
01 seringa;
01 limão;
100 g de repolho roxo;
50 g (pacote) de bicarbonato de sódio;
120 ml de água da torneira;
10 ml de água sanitária;
10 ml de vinagre;
10 ml de álcool.
- Procedimentos:
1 – Cortar em pedaços pequenos o repolho roxo em cima da tábua;
2 – Colocar na panela com 100 ml de água da torneira;
3 – Levar ao fogo baixo, deixar ferver durante 20 min;
4 – Deixar esfriar e filtrar o extrato na peneira para a vasilha;
5 – Cortar o limão e colocar o suco em um copo;
6 – Adicionar os 10 ml (vinagre, água, álcool, água sanitária), cada um em copos diferentes;
7 – Adicionar 10 ml de água em um copo e adicionar ½ colher de sopa de bicarbonato de sódio;
8 – Adicionar 10 ml de suco de repolho em cada copo, observe e anote.
- Cuidados:
Ter o cuidado ao manusear a faca (materiais cortante);
Ter cuidado ao manusear o fogo.
- Referência:
EXPERIMENTOTECA. Indicador de pH com repolho roxo. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=n9BmeBi3r_o. Acessado em 02 de abril de 2021.
QUESTIONÁRIO
1 – Qual a substância encontrada no repolha de a torna indicador de ácidos e bases? Explique.
2 – Identifique o pH de cada substância no experimento. Explique.
3 – Identifique quais das substâncias são ácidas e quais são básicas. Explique.
4 – As substâncias ácidas e básicas tem tonalidades de cores diferentes? Explique.
5 – Escolha uma solução ácida e explique a sua finalidade dentro das suas propriedades.
6 – Escolha uma solução básica e explique a sua finalidade dentro das suas propriedades.
7 – Pesquise sobre a faixa de pH.
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