O Relatório Conferencias de Estágios
Por: Rafael G. Oliveira • 13/6/2021 • Trabalho acadêmico • 435 Palavras (2 Páginas) • 176 Visualizações
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NOME COMPLETO | Rafael Gonçalves de Oliveira | RGM | |
INSTITUIÇÃO | Universidade Cruzeiro do Sul | DATA | |
CURSO | Licenciatura em Química | DISCIPLINA | Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Finais do Ensino Fundamental I |
RELATÓRIO DAS WEBCONFERÊNCIAS - PROJETO DE ESTÁGIO Após ter assistido e/ou participado das webconferências, você deverá elaborar um relatório expondo os temas/conteúdos abordados em cada uma dessas webs, além de suas reflexões sobre as orientações e a aplicação da BNCC (2018), tendo em vista a educação básica, em seus aspectos curriculares e formador de estudantes-cidadãos, refletindo sobre as duas a seguir: 1 – Comente sobre a pertinência dos temas/conteúdos das webconferências e o que eles trouxeram como informação, que permitiu a construção de novos conhecimentos para a sua futura prática docente e formação como educador. 2 – De que maneira as webconferências transformaram ou o fizeram refletir sobre sua maneira de pensar a realidade da sala de aula, a atuação do professor e a participação do aluno, no processo de ensino e de aprendizagem. O relatório deve ter no mínimo 2 (páginas) páginas e no máximo 4 (quatro) páginas e deverá conter os seguintes tópicos: Atenção! Você NÃO deve responder às questões, elas servem apenas para orientar o texto, que deve ser descritivo/analítico/reflexivo e abordar as questões sugeridas. Você não deve fazer em formato de questionário (perguntas e respostas), elabore um texto que aborde todos esses pontos e tenha embasamento teórico. Antes de enviar seu texto, faça uma boa revisão tanto da escrita quanto do atendimento aos itens desse roteiro. Para citações e referências bibliográficas (se necessário), aplicar as normas da ABNT, para trabalhos acadêmicos. Lembre-se de que o relatório é um momento importante de reflexão sobre a sua prática e o que você fará cotidianamente como profissional da educação. Aproveite, portanto, mais esse momento de aprendizagem! Bom trabalho! |
Tema da Webconferência | BNCC - O protagonismo do estudante em aprendizagem e na Construção do seu Projeto de Vida |
Data da Realização | 17/06/2020 |
Digite, a seguir, o seu relato:
A BNCC (base nacional comum curricular) visa estabelecer de forma inovadora a apresentação de 10 competências gerais que abrangem a diretrizes da aprendizagem e ela vai nos dizer quem é o estudante e no que ele pretende se formar.
Apresentado as 10 competências de forma bem clara e explanada cada uma delas.
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