Práticas experimentais para exatidão e precisão

Práticas experimentais para exatidão e precisão

 

 

 

 

 

Alunos: Lucas ----

              Matias ----

 

 

                                                  Goiânia

                                                    2018

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INTRODUÇÃO E OBJETIVOS

  A medida da razão entre a massa e o volume de uma substância é o que caracteriza sua densidade, expressada geralmente em unidades de g/ml ou g/cm³.

  Para medir líquidos, há vários recipientes que podem ser utilizados, sendo que uns acabam se tornando mais precisos que outros quanto a medição de volumes.

  Dessa forma, são introduzidas duas maneiras muito úteis para se avaliar medições: a exatidão (que indica que ela se aproxima do valor verdadeiro) e a precisão (dada pela repetição da medição diversas vezes, chegando-se a valores próximos entre si).

  A principal razão dessas avaliações se dá pelo fato de que em um experimento realizado em laboratório, é possível que se esteja suscetível a diversos erros, tais como uma calibração incorreta, dilatação provocada pela ação da temperatura e também pela maneira com que é observada a altura do menisco, causando os chamados erros de paralaxe, demonstrado na figura 1.

  Tem-se como objetivo neste procedimento experimental discorrer a respeito da funcionalidade de cada vidraria, assim como a precisão que essas apresentam quando relacionadas. Um outro ponto importante é comparar tanto a massa de água nos recipientes utilizados (Balão Volumétrico, Béquer e Proveta) quanto o erro percentual obtido nas relações de massa e volume, sendo que os pesos das vidrarias são levados em consideração.

  [pic 1]

Figura 1: Exemplificação de erro de paralaxe

MATERIAIS E MÉTODOS

  Os materiais básicos utilizados no laboratório de química dividem-se em quatro grupos: materiais de vidro, de porcelana, metálicos e materiais diversos. Nesse procedimento experimental foi utilizado os seguintes materiais:  

• Balança digital

Material metálico, para medir a massa de substâncias sólidas e líquidas com grande acurácia.  

• Balão volumétrico

Material de vidro, usado para preparar volumes de soluções.

• Béquer 

Material de vidro, utilizado para preparar e diluir soluções e realizar reações de precipitação de substâncias.

• Erlenmeyer

Material de vidro, serve para recolher líquidos destilados, aquecer líquidos e dissolver substâncias sob agitação.

• Funil de vidro

Material de vidro, empregado para transferir líquidos e para apoiar o papel de filtro.

• Pipetador

Material de plástico, usado em pipetas para evitar contado com a boca e prover uma precisão maior no volume de líquido a ser transferido.

• Pipeta graduada

Material de vidro, serve para medir e transferir volumes fixos de líquidos.

• Pipeta volumétrica 

Material de vidro, serve para medir e transferir volumes variáveis de líquidos.

• Pisseta 

Material de plástico, deve conter solventes, água ou soluções de sabões e é utilizada para efetuar lavagens de outras vidrarias.

• Proveta

Material de vidro, embora seja de pouca precisão, serve para medir e transferir líquidos.

  Os materiais foram sobrepostos numa superfície com um acolchoamento de borracha. Então com a mão na extremidade da pipeta para termos de segurança, foi colocado o pipetador e depois com a pisseta encheu o béquer com 30 ml de água para que pudesse utilizar as pipetas junto com o pipetador em práticas nos exercícios de transferir variados volumes de líquidos.

  Foi usado as pipetas graduada e volumétrica para transferir 10 ml do béquer para o erlenmeyer respeitando o traço de aferição.

  Depois o béquer é preenchido com água até a marca gradual de 100ml e então o volume de líquido foi transferido para o balão volumétrico. E repetido esse processo com outras vidrarias. Como:

Proveta e Béquer 

Proveta e Balão volumétrico

Proveta e Erlenmeyer

Erlenmeyer e Béquer

Erlenmeyer e Balão volumétrico

Béquer e Balão volumétrico

  Então na próxima etapa foi medido a massa dos seguintes materiais: béquer, proveta e balão volumétrico. Todas as vidrarias ainda vazias, foram preenchidas uma por vez com 50ml de água e medido novamente na balança digital e anotou-se os resultados para se ter um melhor compreendimento sobre os materiais usados.

  No Laboratório se teve mais uma experiencia que foi realizada com 1 lata de Coca Cola Normal e 1 lata de Coca Cola Zera, as duas latas eram colocadas em uma grande vasilha preenchida de água.

RESULTADOS

  Com os materiais que tinham sido sobrepostos em uma superfície coberta por borracha para evitar a quebra de alguma vidraria, e no começo foi orientado como se porta e usar os materiais.

  Aprender a colocar um pipetador na pipeta sem correr algum risco de quebrar a pipeta e uma dessas orientações, que pode ser visto na Figura 2.

[pic 2]Figura 2: Com a mão na extremidade da pipeta se coloca o pipetador.

  Depois, foi usado as pipetas com o pipetador para transferir 10ml de água entre as vidarias que continha a marca gradual de 10ml, com essas transferências realizadas notou que a pipeta volumétrica tende a se ter uma maior exatidão e precisão do que a pipeta graduada, já com as práticas simples realizadas há um crescimento grande na adaptação no uso das pipetas com o pipetador.