ATPS DE MATEMÁTICA

FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS

CURSO: LOGISTICA

NOME: ALDO F. DE SOUZA RA:9902004662

NOME: DOUGLAS MARQUES RA:8404106158

NOME:EDUARDO AP. MACHADO RA:9902001336

NOME: JÚLIO CESAR F. DOS S. RA: 9902002505

NOME: LUCAS L. DE OLIVEIRA RA: 8483181360

NOME: MARIA CAMILA SILVA RA: 9964849506

NOME: SANDY BRITO BESSA RA:9902001336

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS1ª ETAPA

Disciplina:Matemática

Prof.Milton Francisco de Brito

GUARULHOS / SP

2014

Sumário

INTRODUÇÃO 3

1ª ETAPA 4

PASSO 01 4

PASSO 02 5

PASSO 03 6

2ª ETAPA 7

PASSO 01 7

PASSO 02 7

PASSO 03 8

PASSO 04 8

3ª ETAPA 9

PASSO 01 9

PASSO 02 10

PASSO 03 11

4ª ETAPA 12

Passo 01 12

Passo 02 12

Passo 3 14

CONSIDERAÇÕES FINAIS 15

REFERÊNCIAS 16

INTRODUÇÃO

Com base nas aulas presencias de matemática temos como objetivo nesta atividade prática supervisionada, resolver os problemas dos passos 1,2 e 3 da primeira etapa da ATPS,referentes ao conceito de função: crescente, decrescente, limitada e composta.

Já na segunda etapa desta atividade devemos resolver os problemas dos passos 1,2,3 e 4 que ajuda a compreender a função de 1° grau.

Na terceira etapa desta atividade o objetivo é se reunir em grupo e discutir o lucro obtido pela empresa AgroBentos Corporation citada no passo 2 deste trabalho e definir o valor da receita para adquiria o lucro máximo pela empresa.

Essa etapa é importante para compreender como e em quais circunstâncias a função exponencial favorece a resolução de situações – problema da área de ciências sociais, contextualizadas nos conceitos de depreciação e de jurus compostos principalmente. Além disso, você estará aprofundando seus conhecimentos sobre questões de porcentagens, produção e proporcionalidade.

1ª ETAPA

PASSO 01

1. Ao analisar os dados recebidos no inicio dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em saca de 60 kg, de grãs a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($) /saca de 60 kg feitos em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo:

Y= ax + b

1620000=60x+0

1620000=60x

1620000/60=x

X=27000

PASSO 02

1. Definir quais são as variáveis dependente e independente nesse contexto. Em seguida, calcular a receita produzida na venda de todo o grão armazenado no 22º dia útil. As variáveisdependentes Y são os valores e as independentes X são os dias.

Y= ax + b

Y= 15.27000+0

Y= 405000

2. Definir os intervalos de aumento e diminuição do preço da saca em relação ao tempo (intervalos crescentes e decrescentes) e relacionar com o conceito de demanda (lei da oferta e da procura).

Analisando o gráfico os intervalos dos preços são de:

1 a 2: Crescente

2 a 3: Decrescente

3 a 4:Decrescente

4 a 5:Crescente

5 a 6:Decrescente

6 a 7: Decrescente

7 a 8:Crescente

8 a 9:Crescente

9 a 10:Crescente

10 a 11:Decrescente

11 a 12:Crescente

12 a 13:Decrescente

13 a 14:Crescente

14 a 15:Decrescente

15 a 16:Crescente

16 a 17:Decrescente

17 a 18:Crescente

18 a 19:Decrescente

19 a 20:Decrescente

20 a 21:Crescente

21 a 22:Decrescente

PASSO 03

1. Definir os dias, para o intervalo dado no gráfico, em que esta função-preço está limitada superiormente e inferiormente. Calcular a diferença entre quanto á empresa teria recebido (receita), em ($), no limite superior e no limite inferior, ao vender todo que se encontra armazenado.

Analisando o gráfico verificamos que o limite superior e deu no dia 12 no valor de R$ 20.00 e o limite inferior deram nos dias 04,06 e 11 no valor de R$ 14,00.

Y= ax+ b y = ax+b

Y= 20.27000 y= 14.27000