EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO[pic 5]

FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB

Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

2ª Avaliação à Distância – AD2/ 2017.1 Prazo de entrega: 02/05/2017

Disciplina: Corpo e Movimento na Educação

Prezado (a) Aluno (a):

Pense, procure entender e analisar cada questão. A pressa ou a resposta descompromis- sada não ajuda. Procurando entender muitas vezes descobrimos que precisamos de aju- da. Nós de Corpo e Movimento na Educação estamos prontos para esclarecer e tentar dirimir dificuldades.

Bom exercício.

Martha Lovisaro Juliana Falcão Hugo Barros

ATENÇÃO

Não deixe de enviar a AD no prazo, evite que os imprevistos impeçam o envio da mesma, não deixe para última hora. Alertamos que as ADs devem ser enviadas via link da plataforma e em nenhuma hipótese outro meio de comunicação. A não observância deste aviso irá desconsiderar a AD.

QUESTÃO 1

Quando uma criança brinca sozinha, aparentemente distraída, quicando bolinha de gude em qualquer direção, quais os dois domínios de aprendizagem, neste caso, que ela está usando, prioritariamente, no ato de brincar?

1. Motricidade e cognição

1. Cognição e afetividade.

1. Motricidade e afetividade.

1. Motricidade e psicomotricidade

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Justifique em no máximo três linhas sua resposta acima.

        A motricidade está relacionada com o desenvolvimento motor que seria o ato de fazer  a bolinha quicar . O cognitivo está relacionado com a percepção óculo-manual ao ver e sentir a proximidade da bola para quicar novamente.[pic 6][pic 7]

QUESTÃO 3

Para Wallon há três estádios básicos de desenvolvimento na criança, sendo que um deles diz respeito à possibilidade da criança criar um projeto psicomotor quando ela se libera do gesto e se torna autônoma na sua criação ditada pelo pensamento. A esse estádio dá o nome de:

1. Sensório-motor

1. Representação

1. Projetivo

1. Intelectual

QUESTÃO 4

Quando uma pessoa deseja se apresentar de uma determinada maneira e ela antecipa sua forma de ser naquele determinado momento como resultado de sua vontade; essa pessoa estará demonstrando provavelmen- te o que em psicologia se denomina por:

1. Comportamento.

1. Presença.

1. Postura.

1. Conduta.

QUESTÃO 5

Nas opções abaixo, assinale a que diz respeito à imagem corporal:

1. Objetiva

1. Real

1. Tônica

1. Subjetiva

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Responda objetivamente usando somente as linhas disponíveis, porque a noção do próprio corpo só apa- rece quando o desenvolvimento está mais amadurecido na criança.

 Na idade de 2 anos a criança desconecta o EU do OUTRO. Antes dos 2 anos, a criança não tem noção exata de quem ela é. Por isso, se olha no espelho e não se identifica na própria imagem. Não sabe que é ela mesma que está vendo. Aos 2 anos essa diferenciação já acontece e ela consegue “controlar” a imagem no espelho. Nesta fase a criança possui apenas o raciocínio concreto, o abstrato ainda não está formado ________________________                                        [pic 8][pic 9][pic 10][pic 11]

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