Lingua de Sinais
Por: nelson_fraia • 20/4/2016 • Trabalho acadêmico • 456 Palavras (2 Páginas) • 248 Visualizações
Curso: Engenharia de Produção
Nome da Disciplina: Língua Brasileira de Sinais
Nome do Tutor (a): Quezia Cavalcanti
Nome do Aluno: Nelson Máximo Borges de Fraia
Número do RGM: 16517571
Nome da Unidade II: História da pessoa com surdez ao longo dos tempos.
1) A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na Escola Especial ou na Escola Regular?
Entendo que tanto vídeo escolhido para enriquecer o tema, quanto o conteúdo da matéria, procuram demonstrar casos positivos e negativos sobre a integração de pessoas com surdez ou não a escola regular ( com ouvintes ).
Em minha opinião, primando pelo estado democrático e livre de preconceitos, o “ideal” é que seja de livre-arbítrio por parte dos responsáveis ingressar crianças em ambas as escolas. No entanto, a inclusão do aluno surdo em uma classe regular não é tarefa fácil.
Trata-se de um processo delicado que deve contar com a colaboração e empenho da família, alunos regulares, profissionais da escola, psicólogos etc. Os cuidados requerem ainda, planejamento estudantil que se inicia desde os primeiros anos da criança, no caso de já nascer com surdez. Ela deve ter seus primeiros anos em escola especial e ser integrada a escola regular, se for este o caso, já com algum domínio da língua portuguesa, para, desta forma, atenuar as exigências de um projeto de inclusão de sucesso.
Com o acima exposto, concluo que a inclusão de pessoas com surdez à escola regular se faz necessária, porém, deve ser muito bem acompanhada, planejada, desenvolvida e praticada, ao longo de muito esforço e livre de preconceitos.
2) Língua de Sinais ou oralização? Qual a melhor forma de comunicação para os surdos.
Fato é que as primeiras escolas para surdos começaram a surgir na Europa à partir do século XVII. Antes, os surdos não eram integrados à sociedade, fato este que perdurou durante séculos.
Existem dois métodos que visam integrar os surdos na sociedade. São eles: Oralismo e a Lingua de Sinais. O Oralismo, integra os surdos ao meio regular por meio de aprendizado da língua oral. Por outro lado, a Lingua de Sinais, baseia-se nos gestos para que uma comunicação seja estabelecida.
Afim de exemplificar a melhor forma de comunicação para os surdos, podemos citar o bilingüismo. Entende-se a Lingua de Sinais gestual é a melhor forma de comunicação para os surdos e, como citado no texto anterior, deve ser desenvolvida ainda nas crianças. Não obstante, a língua portuguesa deve ser sim desenvolvida e tida como segunda língua, das duas formas possíveis: escrita e oral.
Concluo novamente partindo do pressuposto da liberdade de escolha, de um sistema ou outro. Porém, é notório que um entendimento do surdo de ambas formas de comunicação, atenuariam sua integração com a sociedade, permitindo que este tenha diferentes formas de se comunicar.
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