Mapa Conceitual Artigo Hartmut Gunther

Pesquisa Qualitativa X Pesquisa Quantitativa

1. Características da Pesquisa Qualitativa:

1.1. Bases Teóricas:

1.1.1. a realidade social é vista como construção e atribuição social de significados;

1.1.2. a ênfase no caráter processual e na reflexão;

1.1.3. as condições “objetivas” de vida tornam-se relevantes por meio de significados subjetivos;

1.1.4. o caráter comunicativo da realidade social permite que o refazer do processo de construção das realidades sociais tornem-se torne-se ponto de partida da pesquisa.

        1.2. Atributos da Pesquisa Qualitativa:

                1.2.1. características gerais:

                        1.2.1.1. compreensão como princípio do conhecimento;

                        1.2.1.2. construção da realidade;

                        1.2.1.3. descoberta e a construção de teorias;

                        1.2.1.4. ciência baseada em textos.

                1.2.2. coleta de dados:

                        1.2.2.1. estudo de caso como ponto de partida ou essencial.

                1.2.3. objeto de estudo:

                        1.2.3.1. ênfase na totalidade do indivíduo;

                        1.2.3.2. indivíduo visto na sua historicidade.

                1.2.4. interpretação dos resultados:

1.2.4.1. acontecimentos e conhecimentos cotidianos como elementos da interpretação de dados;

1.2.4.2. contextualidade como fio condutor da análise;

1.2.4.3. reflexão contínua do pesquisador em relação ao seu comportamento;

1.2.4.4. interação dinâmica entre o comportamento do pesquisador e o objeto de estudo.

                1.2.5. generalização de resultados:

1.2.5.1. generalização argumentativa, que se apoia em estudos de casos que dependem de argumentação explícita;

1.2.5.2. processo indutivo, parte de elementos individuais para chegar a hipóteses e generalizações;

1.2.5.3. regras, que devem ser explicitadas para permitir uma eventual generalização;

1.2.5.4. quantificação, enfatiza que a abordagem qualitativa permite uma quantificação com propósito.

2. Postura Pessoal do Pesquisador:

2.1. Pesquisa Qualitativa: há aceitação explícita da influência de crenças e valores sobre a teoria, sobre a escolha de tópicos de pesquisa, sobre o método e sobre a interpretação dos resultados. Há ainda um envolvimento emocional do pesquisador com o seu tema de investigação.

2.2. Pesquisa Quantitativa: crenças e valores pessoais não são consideradas fontes de influência no processo científico. Há ainda a intenção de controlar ou mesmo negar o envolvimento emocional com o objeto de estudo.

3. Estratégia de Coleta de Dados:

3.1. Pesquisa Qualitativa: relativa falta de controle de variáveis estranhas, não existem variáveis interferentes ou irrelevantes, todas as variáveis do contexto são importantes;

3.2. Pesquisa Quantitativa: tenta-se obter o controle máximo sobre o contexto, produzindo ambientes artificiais com objetivo de reduzir ou eliminar a interferência de variáveis interferentes ou irrelevantes.

4. Estudo de Caso:

4.1. Abordagens qualitativas que tendem a serem associadas a estudos de caso dependem de estudos quantitativos que visem gerar resultados generalizáveis;

4.2. No estudo de caso é possível utilizar tanto procedimentos qualitativos quanto quantitativos.

5. Papel do Sujeito:

        5.1. Pesquisa Qualitativa: Sujeito ativo;

        5.2. Pesquisa Quantitativa: Sujeito passivo.

6. Aplicabilidade e Uso da Pesquisa:

        6.1. Pesquisa Qualitativa: pesquisa aplicada;

        6.2. Pesquisa Quantitativa: pesquisa básica.

Passos da Pesquisa Qualitativa

1. Delineamentos da Pesquisa Qualitativa:

1. estudo de caso: pode-se coletar tanto dados qualitativos quanto quantitativos;
2. análise de documento: desenvolveram tanto técnicas quantitativas quanto qualitativas para lidar com fontes secundárias e documentais;
3. Pesquisa-ação: independe da técnica, podendo ser utilizada com experimento, observação ou survey;
4. Pesquisa de campo: é uma integração de diferentes abordagens e técnicas qualitativas e quantitativas num mesmo estudo;
5. Experimento qualitativo e avaliação qualitativa: estes procedimentos, além  interpretação tradicional da pesquisa quantitativa , podem incluir uma abordagem qualitativa.

1. Coleta de dados na pesquisa qualitativa:

1. Tipos de entrevista:

1. Focalizada;
2. Semi-estandardizada;
3. Centrada num problema;
4. Centrada no contexto.

1. Tipos de relatos:

1. Entrevista narrativa;
2. Entrevista episódica;
3. Contos.

1. Tipos de procedimentos grupais:

1. Entrevista em grupo;
2. Discussão em grupo;
3. Narrativa em grupo.

1. Tipos de Procedimentos Visuais:

1. Observação;
2. Observação participante;
3. Etnografia;
4. Fotografia;
5. Análise de filmes.

1. Transcrição de dados na pesquisa qualitativa:

1. Representação de dados: está intimamente ligada às técnicas de coleta de mesmos.
2. Transcrição de dados: transcrição literal, transcrição comentada, protocolo resumido, protocolo seletivo, são exemplos de transcrição de dados.

1. Análise de dados na pesquisa qualitativa: sete maneiras de analisar dados qualitativos:

1. grounded theory;
2. análise fenomenológica;
3. paráfrase social-hermenêutica;
4. análise de conteúdo qualitativa;
5. hermenêutica objetiva;
6. interpretação psicanalítica de texto;
7. análise tipológica.

Critérios de Qualidade de Pesquisa

1. Foram        formulados os seguintes critérios em forma de questionamentos que vão analisar até que ponto a pesquisa qualitativa pode ser considerada de boa qualidade:

1. As perguntas da pesquisa são claramente formuladas?
2. O delineamento da pesquisa é consistente com o objetivo e as perguntas?
3. Os paradigmas e os construtos analíticos foram bem explicitados?
4. A posição teórica e as expectativas do pesquisador foram explicitadas?
5. Adotaram-se regras explícitas nos procedimentos metodológicos?
6. Os procedimentos metodológicos são bem documentados?
7. Adotaram-se regras explícitas nos procedimentos analíticos?
8. Os procedimentos analíticos são bem documentados?
9. Os dados foram coletados em todos os contextos, tempos e pessoas sugeridos pelo delineamento?
10. O detalhamento da análise leva em conta resultados não-esperados e contrários ao esperado?
11. A discussão dos resultados leva em conta possíveis alternativas de interpretação?
12. Os resultados são – ou não – congluentes com as expectativas teóricas?
13. Explicitou-se a teoria que pode ser derivada dos dados e utilizada em outros contextos?
14. Os resultados são acessíveis, tanto para a comunidade acadêmica quanto para os usuários no campo?
15. Os resultados estimulam ações – básicas e aplicadas – futuras?

ESCOLHA ENTRE PESQUISA QUALITATIVA E PESQUISA QUANTITATIVA

1. Princípio da Abertura na escolha de um método adequado para pergunta que está sendo estudada;
2. Competência específica do pesquisador;
3. Quanto tempo existe para realizar a pesquisa e preparar o relatório com o resultado?
4. Que incentivo estão disponíveis para contratar colaboradores e assistentes de pesquisa?
5. Quais os recursos materiais existentes? (gravadores, máquinas fotográficas, filmadoras, computadores);
6. Qual o acesso à população a ser estudada.