O EXERCICIO GLOBALIZAÇÃO

1 São fatores geradores da globalização, segundo Cavusgil et al., EXCETO:

a. Integração dos mercados financeiros mundiais.

b. Avanço tecnológico, sobretudo pela utilização das TIC.

c. Redução mundial às barreiras ao comércio e ao investimento.

d. O nascimento de uma nova industrialização, também chamada de “terceira revolução industrial".

2 Cavusgil et al. (2010) apontam a existência de quatro principais riscos dos negócios internacionais. Nas opções abaixo, indique aquela que não representa um risco dos negócios internacionais, segundo esses autores.

a. Risco comercial.

b. Risco intercultural.

c. Risco político.

d. Risco monetário.

3 Podem ser considerados riscos interculturais da internacionalização, segundo Cavusgil, EXCETO:

a. Diferenças de estilo de vida e atitude.

b. Dificuldades de fazer negócios devido a diferentes regulamentos e leis de comércio.

c. Diferenças de costumes e religião.

d. Diferenças de idiomas entre o país de origem e o país de destino.

4 Hall, citado por Cavusgil (2010), apresenta algumas características das culturas definidas por ele como sendo de alto contexto, sobressaindo entre estas as asiáticas. Na outra ponta estariam culturas de baixo contexto, com destaque para os anglo-saxões. Nas alternativas abaixo, indique a característica que corresponde a uma cultura de alto contexto.

a. Os acordos enfatizam a confiança entre as partes.

b. Os contratos e os preceitos legais são valorizados.

c. Maior importância à efetivação do negócio.

d. As negociações tendem a ser mais eficazes.

5 Hofstede, um grande estudioso das culturas nacionais, utiliza um modelo de seis dimensões para categorizar e comparar culturas de diferentes países. Entre essas dimensões encontra-se a distância do poder. O autor acredita que algumas sociedades valorizam mais certos comportamentos que refletem uma distância maior entre poderosos e pessoas comuns. Correspondem a altos valores nessa dimensão, EXCETO:

a. A desigualdade entre os indivíduos é normal e aceitável.

b. As pessoas são vistas como parte de um grupo e não como indivíduos.

c. A hierarquia deve ser respeitada.

d. Símbolos de status e poder são importantes como indicadores de posição social.