O Empreendedorismo Governamental

                           

Avaliação a Distância -AD1

Período – 2016/2

Disciplina: Empreendedorismo Governamental

Respostas

1 – C

2 – E

3 – D

4 – E

5 - E

1. Sobre o empreendedorismo, assinale a alternativa correta:

(a)    O empreendedor é caracterizado pela paixão, criatividade e inovação, portanto, pode-se afirmar que só é empreendedor aquele que abre seu próprio negócio. NÃO

(b)   É possível ensinar empreendedorismo nas universidades, por meio das técnicas tradicionais já empregadas nas escolas de Administração. NÃO

(c)    Planos de negócios, estudos de caso, jogos de empresas e incubadoras podem ser classificadas como métodos, técnicas e recursos para ensino do empreendedorismo nas universidades.

(d)   No ensino do empreendedorismo, o professor tem papel de mediador do conhecimento, oferecendo as respostas e o direcionamento aos alunos, estimulando-os a serem criativos nesse processo. NÃO

(e)   A aula expositiva tradicional não deve ser utilizada para o ensino do empreendedorismo, nem mesmo em conjunto com outros métodos e técnicas como estudos de caso e seminários com empreendedores. NÃO

 2. Sobre a relação entre o empreendedorismo público e o privado, assinale a alternativa correta:

(a) O empreendedorismo público é mais flexível que o privado, tendo em vista que todos os procedimentos já estão normatizados, cabendo ao empreendedor apenas segui-los. NÃO

(b) O plano de negócios é utilizado pelos empreendedores privados. Trata-se de um documento que aborda apenas três temas: caracterização do negócio, operacionalização e estratégia de marketing. NÃO

(c) As incubadoras de empresas são exclusivamente de iniciativa de entes privados, como o SEBRAE. NÃO

(d) O processo de planejamento público é composto por apenas quatro fases: identificação da oportunidade, elaboração do planejamento estratégico, gestão e controle. NÃO

(e) Embora seja líder e visionário, um empreendedor pode ter necessidade de pedir ajuda a um administrador em decisões sobre o risco do empreendimento e a gestão do dia a dia dos negócios.

 3. Sobre as incubadoras de empresa, assinale a alternativa correta:

(a)    Existem dois tipos de incubadoras: as tradicionais (empresas ligadas aos setores tradicionais da economia, que visam através do incremento tecnológico, aumentar o valor de seus produtos, serviços e processos) e as tecnológicas (empresas cujos resultados serão gerados a partir de pesquisas). NÃO

(b)   Existem dois tipos de incubadoras: as tradicionais (empresas cujos resultados serão gerados a partir de pesquisas) e as tecnológicas (empresas ligadas aos setores tradicionais da economia, que visam através do incremento tecnológico, aumentar o valor de seus produtos, serviços e processos). NÃO

(c)    Graduação diz respeito à fase de incubação em que a empresa se insere no mercado, cortando totalmente seu vínculo com a incubadora. NÃO

(d)   Além de apoiar as micro e pequenas empresas nos seus primeiros ano de vida, a incubadora pode trazer benefícios à região em que está sediada, como: geração de emprego e renda, diversificação da comunidade local, revitalização da comunidade.

(e)   O processo de incubação se divide em três níveis: pré-incubação, incubação e graduação. Graduação diz respeito à admissão da empresa na incubadora. NÃO

 4.Sobre a matriz abaixo, assinale a alternativa correta.

Criatividade e inovação	Alta	A	C
Baixa	B	D
	Baixa	Alta
Habilidades Gerenciais

 

(a)    O quadrante A se refere aos gerentes, que tem alta criatividade e inovação, mas baixo nível de habilidades gerenciais. NÃO

(b)   No quadrante B estão os inventores, pois tem baixa habilidade gerencial, mas alta criatividade e inovação, necessárias ao processo de criação. NÃO