O PROJETO CURRICULAR ARTICULADOR: EQUIVALENCIA PATRIMONIAL
Por: maycon_vp • 8/4/2021 • Trabalho acadêmico • 320 Palavras (2 Páginas) • 550 Visualizações
[pic 1]
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (NEAD)
Trabalho para AV1
CONTABILIDADE GERAL II
Turma: PROJETO CURRICULAR ARTICULADOR: EQUIVALENCIA PATRIMONIAL (EEC255-60_2020/2 / EEC255-61_2020/2)
Professor: LÉO LINCOLN
Semestre: 2020_02
Unidades de aprendizagem:
Contextualização
O objetivo do trabalho é compreender os critérios aplicados à exigência de elaboração, às regra para elaboração e à capacidade informacional da Demonstração do Resultado do Exercício - DRE dentro do que é estabelecido pela Lei 6.404/76 bem como normas posteriores como o CPC 26.
Instruções:
Demonstração do Resultado do Exercício
1.1) Regras e Legislação Suporte
1.2) Conceitos, Estrutura e suas definições
1.3) Forma de Apresentação
1.4) Notas Explicativas associadas à DRE
Desse modo, a AP1 consiste em:
A) Fazer a fundamentação teórica dos itens (1.1, 1.2, 1.3, e 1.4) acima de acordo com a legislação vigente, seguindo as regras ABNT para elaboração de trabalhos;
Bibliografia sugerida para a fundamentação teórica:
Referências Básicas
IUDICIBUS, Sergio de et al.. Manual de Contabilidade Societária - Aplicável a Todas as Sociedades. São Paulo: Atlas, 2018.
PÊGAS, Paulo Henrique. Manual de contabilidade tributária: análise dos impactos tributários das Leis n° 11.638/07, n° 11.941/09 e dos pronunciamentos emitidos pela CPC. 9. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2018.
CPC 26 – Apresentação das Demonstrações Contábeisl
IMPORTANTE:
- A data final de entrega dessa atividade é dia 26/09/2020.
- O trabalho deverá ser realizado em grupo (mínimo 2 e no máximo 6 pessoas). Basta que apenas um integrante do grupo envie o arquivo pelo AVA.
- O trabalho valerá 5 pontos para compor a AV1.
Critérios de avaliação | |
Indicadores | Pontuação |
Coerência do atendimento ao enunciado proposto | 2 |
Capacidade argumentativa e clareza na exposição das ideias e conceitos | 2 |
Correção gramatical | 0,5 |
Utilização das normas da ABNT na formatação, citações e referências | 0,5 |
...