O Planejamento Estrategico

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Irene Ávila [pic 5][pic 6]

Possui Mestrado em Educação na área de Currículos, Culturas e Práticas Pedagógicas pela Universidade Católica de Minas Gerais. Graduada em Pedagogia, com ênfase em Orientação Educacional pela mesma instituição. Pós-graduada em Metodologia do Ensino Superior( UEMG), Alfabetização e Letramento(PREPES). Professora de Ensino Superior. Autora do livro didático do 1º ano do Ensino Fundamental da Coleção Pitágoras, desde 1987. Fez parte do Grupo de Estudos Irene

A estrutura política da sociedade brasileira. O papel do Estado em relação à educação. A educação brasileira no contexto da globalização. Políticas Públicas em Educação: definições e questões. A organização do sistema educacional brasileiro.

Estratégia e competitividade empresarial; o processo do planejamento estratégico; formação de vantagens competitivas; análise do ambiente empresarial e posicionamento estratégico; estratégias corporativas; implementação e gestão do plano estratégico.[pic 7]

Objetivos

Este curso pretende atingir os seguintes objetivos:

• Proporcionar conhecimentos sobre estratégia  e competitividade,
• Conceituar e fundamentar o planejamento estratégico e participativo
• Compreender o processo de planejamento estratégico e sua implementação
• Refletir sobre o uso do planejamento estratégico nas organizações

Pré-requisitos

É desejável que os participantes tenham conceitos básicos sobre planejamento e que realizem a leitura prévia dos textos indicados para cada encontro.

Metodologia

• Exposições dialogadas
• Seminários
• Painéis
• Discussões de textos, casos e filmes
• Trabalhos em grupo

 Avaliação

O conceito final de participação no curso incluirá a realização de um trabalho individual (40%) e da participação nas aulas, trabalhos e seminários (60%).

Trabalho individual: Elaboração de uma resenha crítica sobre uma das abordagens do planejamento estratégico apresentadas na bibliografia básica e apresentação oral .

Planejamento dos encontros

CRONOGRAMA
Aula	Data	Tema	Texto	Obs
1a.	22/06/2016	Contexto histórico do planejamento gerencial na Administração Pública	Bibliografia Complementar, Apostila
2a.	23/06/2016	Planejamento estratégico: contexto histórico e fundamentos	Bibliografia Básica Apostila
3a.	29/06/2016	Planejamento estratégico: conceito, metodologia  e prática	Bibliografia Básica Apostila
4a.	30/06/2016	Planejamento estratégico: Participativo	Bibliografia Básica Apostila
5a.	06/07/2016	A gestão estratégica na administração pública	Bibliografia Complementar
6a.	07/07/2016	Cinema comentado	Bibliografia Básica Apostila
7a.	13/07/2016	A implementação do planejamento estratégico	Bibliografia Básica e Complementar

Sumário

INTRODUÇÃO.....................................................................................................07

AULA 01 – Contextualizando o planejamento estratégico..................................08

AULA 02 - Planejamento estratégico: contexto histórico e fundamentos...........19

AULA 03 – Planejamento estratégico: conceito, metodologia e prática .............50

AULA 04 - Planejamento estratégico participativo..............................................58

AULA 05 - A gestão estratégica na administração pública.................................61

AULA 06 - Cinema comentado............................................................................62

AULA 07 -  A implementação do planejamento estratégico ...............................63

BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................67

Introdução

No atual cenário globalizado do século XX!, as organizações precisam ser dinâmicas, proativas, ter vantagem competitiva, saber aproveitar as oportunidades, antecipar às mudanças e desenvolver a flexibilidade.  O planejamento estratégico permite um foco maior nos objetivos das organizações, que enfrentam constantemente processos de reestruturação devido a razões tecnológicas, financeiras ou de mercado. Com o desenvolvimento do planejamento estratégico, as organizações conquistam melhores resultados e matem a constância de propósitos. Portanto, é fundamental, que o líder esteja preparado, isto é, se aproprie desses conhecimentos, para aplicá-los no cotidiano organizacional.

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