Primeira Avaliação de conceitos básicos de gestão 2015

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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) - TRABALHO EM GRUPO

E A HISTÓRIA CONTINUA ...

(“A história é uma história” – Millôr

(Um outro final...)

 

Somente serão aceitos trabalhos originais (sem ctrl c, ctrl v) .

Originalidade em tudo: fotografias, texto, etc.

Trabalho em grupo: 6 pessoas (mínimo); 7 pessoas (máximo).    

TEMA – O RIO NO TEMPO DE MACHADO DE ASSIS

LEITURA DE CONTOS:

HISTÓRIA COMUM

A CARTOMANTE

A CAUSA SECRETA

O ESPELHO

O ALIENISTA

 

Primeira Etapa:

Leitura do conto. Conto sugerido para toda a turma: "História Comum".

Pesquisar na internet análises sobre o conto.

Acesse:

http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros/os-melhores-contos-de-machado-de-assis.html

http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/machado-classico-423617.shtml

http://pt.slideshare.net/MargaridaClaro/a-aia-48519596?next_slideshow=2 (sem revisão; entretanto, interessante)

 

Segunda etapa: pesquisa.

Entretanto, antes de iniciar o texto, pesquise:

1) o Rio de Janeiro nos séculos XIX e (início do) XX (mapa de ruas; locais importantes);

2) a música da época;

3) a fotografia da época;

4) as vestimentas;

5) os costumes;

6) o vocabulário;

7) os pronomes de tratamento;

8) a alimentação;

9) o teatro e o cinema nessa época, entre outros.  

Terceira etapa: construção do texto. Atente-se ao fato de que será elaborado um texto narrativo, com uso do discurso direto e indireto.

Início do texto:

"Caí na copa de um chapéu de um homem que passava e ...”

(continue). Elabore uma “outra aventura” para o alfinete (um outro final; entretanto, com pesquisa).

A sua história deverá ter como cenário o século XIX.

Texto: fonte arial.

Tamanho da letra: 12.

Espaço entre as linhas: 1,5.

O texto deverá ter de 20 a 30 linhas ( no máximo). Não ultrapasse o número de linhas solicitado. 

 

Todos os componentes deverão ler o texto e se responsabilizar por ele (todos deverão fazer revisão de redação no texto e discutir com o líder do grupo as alterações a serem realizadas, caso existam).

Quarta etapa

Após a construção e revisão do texto, o grupo deverá  transformá-lo em:

1. um curta-metragem –(original – sem ctrl C, ctrl V) elaboração em vídeo (com uso de câmeras de celulares, máquinas fotográficas, etc.), com a participação dos alunos, com um tempo máximo de 3 minutos;

OU

1. uma animação – (original – sem ctrl C, ctrl V) adaptação em vídeo sob a forma de desenho animado, com um tempo máximo de 3 minutos;

 (Para clarificar: escolha uma das opções - curta-metragem, animação.) 

IMPORTANTE:

MÍDIA: DVD (PARA QUE POSSA SER VISTO EM APARELHOS DE DVD CASEIRO. NÃO FAÇA O TRABALHO EM VCD, MP3, MP4, ETC.)

O texto deverá ter legendas (o texto construído pelo grupo).

- Atividade padronizada, valendo 4,0 pontos, e com indicadores de avaliação estabelecidos para todas as turmas pela Coordenação do Curso. DATAS PARA ENTREGA do trabalho (DVD ou ANIMAÇÃO) Turma 135:  6.10.2015 Turma 136:  6.10.2015 Turma 141:  7.10.2015 Turma 143:  7.10.2015 Turma 161:  9.10.2015 Turma 163:  9.10.2015 Os trabalhos somente serão aceitos na data marcada para cada turma. Evite atraso! Critérios de avaliação para a Atividade Prática Supervisionada: a) qualidade do texto e elaboração do vídeo, animação: dois (2) pontos; b) criatividade e apresentação do trabalho quanto à forma: 2 pontos.

OBSERVAÇÕES:

Este trabalho deverá ser apresentado à turma (em sala de aula). Um componente do grupo fará a apresentação (o componente será sorteado).

Importante frisar que todos os componentes lerão o texto e se responsabilizarão pelo conteúdo, fazendo o possível para eliminar impropriedades (incoerências, principalmente, as semânticas, as sintáticas, as estilísticas).