Resumo Admnistraçao Estrategica

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CENTRO UNIVERSITÁRIO

ÁREA DE CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – GRADE: 2012/2°

PROJETO DE PESQUISA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

HELOIZA TEIXEIRA PASSOS

JENNIFER NAYARA FLORES BARROS

KAROLINE SOUZA E SILVA

LUANA CAMPOS  SILVA

GESTÃO DE CAPACITAÇÃO  – ESTUDO DE CASO NA EMPRESA DERCOLIZ PERFUMARIA

Várzea Grande

                                                                2017

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HELOIZA TEIXEIRA PASSOS

JENNIFER NAYARA FLORES BARROS

KAROLINE SOUZA E SILVA

LUANA CAMPOS  SILVA

GESTÃO DE CAPACITAÇÃO  – ESTUDO DE CASO NA EMPRESA DERCOLIZ PERFUMARIA

Projeto de Pesquisa apresentado ao Centro Universitário – Univag, curso de Graduação em Administração, como requisito parcial de avaliação do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso I, sob a orientação e supervisão do Professor Esp. José Maria Pereira Salerno, responsável pelo componente curricular.

Várzea Grande

2015

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SUMÁRIO

1	INTRODUÇÃO...................................................................................	p.
1.1	PROBLEMA.......................................................................................	p.
1.2	HIPÓTESE (se houver).....................................................................	p.
1.3	OBJETIVO GERAL ...........................................................................	p.
1.4	OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................................	p.
1.5	JUSTIFICATIVA................................................................................	p.
2	REVISÃO DE LITERATURA ...........................................................	p.
3	METODOLOGIA DA PESQUISA ....................................................	p.
3.1	TIPO DE ABORDAGEM ...................................................................	p.
3.2	TIPO DE PESQUISA ........................................................................	p.
3.3	TIPO DE DELINEAMENTO ..............................................................	p.
3.4	COLETA DE DADOS ........................................................................	p.
3.5	TRATAMENTO DOS DADOS ..........................................................	p.
4	RECURSOS .....................................................................................	p.
5	CRONOGRAMA ..............................................................................	p.
	REFERÊNCIAS ...............................................................................	p.
	APÊNDICE (se houver) ....................................................................	p.
	ANEXO (se houver) ..........................................................................	p.

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As orientações, identificadas no texto em amarelo sobre como desenvolver e escrever sobre o tópico referem-se aos ensinamentos de Tomio Stein (2010), por meio das NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS. Após preenchimento dos tópicos, deverão ser apagados os textos identificados em amarelo.

1 INTRODUÇÃO

A introdução de um projeto de pesquisa expõe e delimita o tema proposto, envolve o aspecto do tempo e do espaço, deve dar ao leitor a informação necessária para entender o assunto tratado no estudo. O problema, os objetivos e a justificativa são relacionadas separadamente, em subitens [...]. No que tange à redação em si, a introdução é uma amostra do que o leitor encontrará no trabalho. Por isso, deve ser clara, objetiva e agradável.

1. PROBLEMA

   Atualmente, pessoas são vistas como ponto chave dentro das organizações, através delas se pode  desenvolver processos de aprendizagem para melhorias no atendimento através da qualificação profissional podendo criar com isso um  diferencial competitivo. Como descrito por Araújo (2009),As pessoas são fundamentais para as empresas ,podendo realizar toda e quaisquer atividades .

O treinamento e desenvolvimento é algo que exige algumas etapas para o aperfeiçoamento como idealização, realização , implantação ,e isso são praticas mais utilizadas no mercado atual.

Segundo Batitucci (2000) o treinamento tem como objetivo a capacitação, e as empresas que adquirem planejamento e possui uma melhor gestão para desempenhar e ensinar habilidades e qualificar a equipe e, com isso estas tem obtido bons retornos.

Nesse contexto, fica evidente que se necessários investimento financeiros além de maior tempo que é necessários nas etapas de contratação, desempenho e qualificação dos colaboradores. Mas algumas vezes os resultados não correspondem de forma positiva. Este fato e a realidade de muitas empresas que gera uma grande perda para todos os envolvidos.

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