Seleção: processo de escolher melhor candidato p/ o cargo.

Seleção: processo de escolher melhor candidato p/ o cargo.

Comparação (cargo a ser ocupadoXperfil dos candidatos).

Responsabilidade de linha (de cada chefe/gerente) função de staff (prestar serviço p/ órgão especializado), decisão final smp do órgão requisitante. Baseada em cargos ou competências.

3 modelos decisão: colocação, seleção e classificação.

Identificação características: execução da tarefa, interdependência com outras tarefas, pessoas e organização.

Técnicas seleção: entrevista (totalmente padronizada, padronizada nas perg., diretiva e ñ diretiva),

provas de conhecimento (quanto a aplicação, quanto a abrangência e quanto a organização), testes psicológicos (mede aptidão, preditor, preciso e tem validade), testes personalidade (gerais ou específicos) e técnicas de simulação (complementa o diagnóstico, ex dinâmica, dramatização).

Aptidão: predisposição natural p/ tarefa, sem treino, avaliada por comparações, possibilita futuro encaminhamento p/ um cargo. Capacidade:habilidade p/ realizar tarefa,surge após treino,avalia por rendimento,permite encaminhamento imediato p/ um cargo.

Treinamento: processo que prepara a pessoa p/ realizar as tarefas de seu cargo de maneira excelente.

Fonte de lucratividade pois permite que contribuam com os resultados da empresa, enriquece patrimônio humano da org., processo de aprendizagem contínuo e cíclico: -diagnóstico (necessidades a serem atendidas/ métodos: análise organizacional, do RH, da estrutura de cargos e do treinamento/indicadores priori e posteriori), -desenho do programa (qm, como, qdo, onde, em que, por qm, pra qm treinar), -implementação do programa (execução e condução do treinamento), -avaliação dos resultados (avaliado qto ao custo, qualidade, serviço, rapidez e resultados/ pode ser feita no nível organizacional, RH, ou nível de cargos).

Tipos: treinamento no cargo (mix de infos, experiência e conhecimento relacionados c/ determinado cargo) ou treinamento na classe (sala de aula e professor p/ desenvolver habilidades conhecimentos).

Aprendizagem: mudança no comport. da pessoa através da inclusão de novos hábitos, conhecimentos, atitudes e competências.

Treinamento: orientado p/ presente, foco no cargo atual, melhora as habilidades do desempenho imediato do cargo. Desenvolvimento: foco longo prazo, se estende à carreira, prep. pessoas p/ acompanhar mudanças e crescimento da organização.

Mudanças comportamentais: assimilar infos, aprender habilidades, desenvolver atitudes, desenvolver conceitos.

Tecnologia no treinamento: recursos didáticos, pedagógicos e instrucionais. ex teleconferência, treinamento a distância.