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A Administração de Estoques

Por:   •  5/11/2020  •  Projeto de pesquisa  •  388 Palavras (2 Páginas)  •  138 Visualizações

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28/07 – APRECIAÇÃO MUSICAL

ESTADO DE SANTA CATARINA
MUNICÍPIO DE JARAGUÁ DO SUL
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
EMEB ATAYDE MACHADO
PROFESSOR: SEBASTIÃO RICARDO BORBA

E-MAIL: SEBASTIAO.BORBA@EDU.JARAGUADOSUL.SC.GOV.BR 
DATA: 28/07/2020  

COMPONENTE CURRICULAR: MÚSICA

TURMA: 2º ANO
TEMA: APRECIAÇÃO MUSICAL

OBJETIVO:

  • Exercitar a escuta de criança, direcionando para que ela perceba os elementos da música.

OBJETIVOS:

  • Apreciar uma música percebendo seus elementos;
  • Desenvolver uma escuta mais crítica;
  • Ampliar seu repertório musical e cultural;
  • Realizar uma escuta direcionada;
  • Formação de plateia.

TURMA: 2º ANO MATUTINO [pic 1]

ATIVIDADE DO DIA 28 DE JULHO DE 2020

Olá Crianças, hoje vamos fazer um exercício de Apreciação Musical. Apreciar uma música É ESCUTAR COM ATENÇÃO, TENTANDO PERCEBER E IDENTIFICAR OS ELEMENTOS QUE COMPÕE A CANÇÃO, ALÉM DAS SENSAÇÕES E EMOÇÕES CAUSADAS PELA MÚSICA. A APRECIAÇÃO MUSICAL É UM EXERCÍCIO DE CONSCIÊNCIA, DE ATENÇÃO, DE SENSIBILIDADE E DE EMOÇÃO. Então vamos lá!

Com a ajuda de um adulto, escute a canção que está em sua aula e depois responda as perguntas. Quando você for ouvir, procure um lugar tranquilo e silencioso para que sua escuta fique direcionada apenas para a música. O adulto que acompanhar, tente não interferir nas respostas da criança, mesmo se ela não estiver correta. Se for preciso escute a canção mais de uma vez para que consiga encontrar as respostas. Você pode responder as perguntas em uma folha ou em seu caderno, como preferir, depois me envie uma foto de seu trabalho.

Boa escuta!

[pic 2]APRECIAÇÃO MUSICAL

MÚSICA – CARINHOSO

  1. Quais instrumentos musicais aparecem na música?

FLAUTA, PANDEIRO, VIOLÃO E CHOCALHO

  1. Assinale o nome do gênero musical que a música pertence:

  1. (   ) ROCK
  2. (   ) SAMBA
  3. (   ) FUNK
  4. (   ) SERTANEJO
  5. ( X  ) CHORINHO
  1. A música possui uma velocidade:
  1. (   ) RÁPIDA     b. (   ) LENTA    c. (   ) MUITO RÁPIDA     d. ( X  ) MODERADA
  1. Em uma folha em branco, faça um desenho que a música fez você pensar ou sentir. Pode ser um lugar, uma pessoa, uma festa, um instrumento. Tente imaginar algo enquanto você escuta a música e vamos ver onde ela irá te levar.  Não esqueça de me enviar uma foto de seu desenho.

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